閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)之際，官學(xué)壟斷的局面被打破，私學(xué)興起，聚徒講學(xué)成為一時(shí)風(fēng)尚，著名學(xué)者無(wú)不聚徒講學(xué)，知識(shí)分子也把從師作為進(jìn)入仕途的門(mén)徑。各國(guó)有權(quán)勢(shì)的大臣都私家養(yǎng)士，培植學(xué)派。齊的孟嘗君田文、趙的平原君趙勝、魏的信陵君魏無(wú)忌、楚的春申君黃歇、秦的文信侯呂不韋，門(mén)下食客動(dòng)輒幾千人。這些食客中，有各學(xué)派的士，為主人出謀劃策，奔走游說(shuō)，著書(shū)立說(shuō)。于是，各學(xué)派之間互相詰難辯論，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。
——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》材料二 中國(guó)詩(shī)歌在唐朝達(dá)到頂峰。僅據(jù)清代康熙年間所編的《全唐詩(shī)》所錄，唐朝就有詩(shī)人兩千二百多人，作品四萬(wàn)八千九百多首，作詩(shī)的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，幾乎遍及各個(gè)階層。詩(shī)歌與唐人的日常生活關(guān)系密切，一首好詩(shī)寫(xiě)出之后，在不長(zhǎng)的時(shí)間里就可以傳到很多地方。除了傳抄這種主要的傳播方式外，還有傳唱、題壁等多種方式，這些傳播方式共同促使唐詩(shī)在社會(huì)上廣泛流傳。
——《中華文明史》材料三 李約瑟從他對(duì)中國(guó)古代科技史的大量研究中得出結(jié)論：“每當(dāng)有人根據(jù)中國(guó)文獻(xiàn)對(duì)科技史的任何一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)其聚焦點(diǎn)總會(huì)落在宋代。”
回答
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴現(xiàn)象的原因。
（2）依據(jù)材料二，概括詩(shī)歌在唐朝發(fā)展到頂峰的表現(xiàn)。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝科技的主要成就。