許多“藻”類植物是很好的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。
(1)取一滴池塘水,放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)衣藻。它依靠[11]鞭毛鞭毛在水中游動(dòng)。若在顯微鏡下觀察水綿,你如何制作水綿的臨時(shí)裝片?用解剖針挑取少許水綿,放在載玻片的水滴中,輕輕分開,蓋上蓋玻片用解剖針挑取少許水綿,放在載玻片的水滴中,輕輕分開,蓋上蓋玻片。
(2)觀察衣藻和水綿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中雖都有[2],卻有著明顯的不同,即 衣藻的葉綠體呈杯狀,水綿呈帶狀衣藻的葉綠體呈杯狀,水綿呈帶狀這種結(jié)構(gòu)既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”。
(3)甲圖是用金魚藻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 光合作用產(chǎn)生了氧氣光合作用產(chǎn)生了氧氣,檢驗(yàn)的方法是 把帶火星的木條伸進(jìn)管口內(nèi)把帶火星的木條伸進(jìn)管口內(nèi)。
(4)乙圖是某生物興趣小組也用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,式管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下。從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是 DD。
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
C.在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
D.在一定范圍內(nèi),光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)
(5)這三種植物中,金魚藻名雖帶“藻”字,卻是被子植物,衣藻和水綿才是真正的藻類植物,該類群植物的主要特征是
沒有根、莖、葉的分化
沒有根、莖、葉的分化
。【答案】1;鞭毛;用解剖針挑取少許水綿,放在載玻片的水滴中,輕輕分開,蓋上蓋玻片;衣藻的葉綠體呈杯狀,水綿呈帶狀;能量轉(zhuǎn)換器;光合作用產(chǎn)生了氧氣;把帶火星的木條伸進(jìn)管口內(nèi);D;沒有根、莖、葉的分化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.6
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1.如圖是水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖作答:
(1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[
(2)水綿是
(3)把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產(chǎn)生.收集這些氣體,用將要熄滅的火柴檢驗(yàn),火柴會(huì)復(fù)燃,說明氣體的成分是發(fā)布:2024/12/6 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.3 -
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(1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[
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