歷史學科核心素養(yǎng)是指學生在學習歷史過程中所養(yǎng)成的相對穩(wěn)定的、必備的、具有歷史學科特征的思維品質和關鍵能力。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:《中國歷史紀年示意圖》(局部)
(1)材料一表格中①②分別指哪個朝代或政權?西漢政權和①所指政權的建立者分別是誰?
(2)從材料一中找出兩個結束國家分裂、完成統(tǒng)一的朝代。在中國古代歷史分期中,表格中③所涵蓋的時期被稱為什么時期?
材料二:秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的引誘。結果,始皇失敗了,武帝成功了。
——顧頡剛《秦漢的方士與儒生》(3)秦始皇和漢武帝分別是如何“統(tǒng)一思想”的?結合所學知識,談談你對“始皇失敗了,武帝成功了”的認識。
(4)不同的歷史時期具有不同的時代特征。請將下列表格中左側中國古代的各個時期與右側的主要特征一一對應。(只填寫序號)
西周 | A.爭霸與改革的激蕩時代 |
春秋戰(zhàn)國 | B.政權并立與民族交融 |
秦朝 | C.以禮制為命脈的王朝 |
三國兩晉南北朝 | D.開拓中的大一統(tǒng)王朝 |
C
C
;春秋戰(zhàn)國:
A
A
;秦朝:
D
D
;三國兩晉南北朝:
B
B
。【答案】C;A;D;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.5
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1.閱讀材料,回答問題。
材料一 中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。
--張豈之《中國歷史五十講》(1)我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家建立于哪一朝代?為加強對全國的統(tǒng)治該朝代創(chuàng)立了什么制度?
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材料三
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