閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一：我國某高中學(xué)生實驗小組，在模擬驗證某一地理原理時，采用下列做法：在一個六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi)，分別放置一個電爐（有導(dǎo)線連到柜外）和一大碗冰塊在底部兩側(cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片M（如圖所示）。電爐通電一段時間后，觀察紙片M的偏動情況。
材料二：如圖1和如圖2。
（1）該實驗?zāi)M的原理最可能是 BB
A．溫室效應(yīng)
B．熱力環(huán)流
C．大氣受熱過程
D．水循環(huán)過程
（2）在電爐通電一段時間后紙片M向 右右（左或右）偏，圖1中電爐對應(yīng)圖2中的 BB（填字母）。
（3）將下列各環(huán)節(jié)序號，按該原理形成過程的先后順序填入相應(yīng)方框內(nèi) ①①、③③、④④、②②。
①地面冷熱不均②空氣發(fā)生水平運動③空氣垂直運動④同一水平面產(chǎn)生氣壓差異，形成水平氣壓梯度力
（4）若所示等壓面為沿海地區(qū)白天等壓面，則A、B中代表海洋的是 BB。
（5）為了更好地觀察到實驗現(xiàn)象，參與實驗的學(xué)生想讓紙片的擺動幅度更大，下列建議合理的是 DD
A．選擇更輕厚的紙進(jìn)行實驗B．在透明玻璃柜上大量開孔
C．降低電爐的功率D．增加冰塊的數(shù)量
【答案】B；右；B；①；③；④；②；B；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/6 11:0:2組卷：8引用：3難度：0.5
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1．如圖表示海陸間水循環(huán)模式圖，S線代表地面，則下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：58引用：1難度：0.5 -
2．讀“我國東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D”，完成下列要求。
（1）高空C比D的氣壓（高或低），近地面A比B的氣壓（高或低）。
（2）近地面A、B兩地受熱的是地，空氣做（上升或下沉）運動，近地面形成（高或低）氣壓。
（3）A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈（順或逆）時針方向流動。
（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應(yīng)該是（白天或夜晚），此時A地與B地間吹風(fēng)（?；蜿懀?。
（5）如果A代表的是城市，B代表的是郊區(qū)，則容易產(chǎn)生熱島效應(yīng)的是，假設(shè)要布局一個有大氣污染的企業(yè)，應(yīng)布局在。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：23引用：4難度：0.3 -
3．閱讀圖文材料，完成下列要求。
圖1示意我國西北地區(qū)某地綠洲與附近沙漠地區(qū)氣溫日變化（晴朗天氣條件下），圖2為當(dāng)?shù)鼐G洲與附近沙漠景觀圖。
（1）表示綠洲地區(qū)氣溫日變化的曲線是，說明理由。
（2）圖示四個時刻，近地面風(fēng)由沙漠吹向綠洲明顯轉(zhuǎn)為由綠洲吹向沙漠的時刻為，說明理由。
（3）分析綠洲與附近沙漠間白天的熱力環(huán)流，對沙漠地區(qū)大氣濕度和溫度產(chǎn)生的影響。發(fā)布：2024/12/20 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.3
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