我想有個綠色的家
清晨,剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一直到傍晚才回來,可是怎么也找不到自己的家了。它記得很清楚,自己的家就在這里-----一棵枝葉茂密的大樹,旁邊是一條汩汩流淌的小溪??墒乾F(xiàn)在,大樹不見了,只有小溪在抽噎,到處光禿禿的,小烏鴉傷心的哭了。
小野花聽到哭聲,抬起頭來問:“烏鴉哥哥,你為什么哭呀?”“嗚嗚……我找不到家了?!毙∫盎ㄓ謫枺骸澳慵以谀睦镅??”小烏鴉又說:“我的家原來在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我們世代居住在那里。那里有茂密的樹林,頭上是藍(lán)天、白云,身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說,那是世界上最美麗的地方??墒呛髞怼ィ瑯淠颈豢撤ヒ豢?,從我爺爺開始就到處尋找地方安家。這里已經(jīng)是我第九個家了??涩F(xiàn)在,我的家呢?我多想有個安穩(wěn)的家呀!”
小野花聽了無鴉的訴說,心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開這兒時的悲慘情景。
□不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說道□□光哭是沒有用的,我們要聯(lián)合起來,向人類呼吁,不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類,鳥兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥,咱們趕快行動起來吧□□
烏鴉聽了小野花的話,眼睛一亮,不住地點頭:“對呀,我們不能只流淚、等待,我們需要行動起來。我相信人類會給我們一個綠色的家。”于是烏鴉告別了小野花,聯(lián)系他的兄弟姐妹去了。它堅信,安居樂業(yè)、滿眼綠色的那一天一定會到來。
(1)在文中“□”中填上標(biāo)點。
(2)聯(lián)系上下文,解釋下面句子中加點詞的意思。
①清晨,剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。尋找尋找
②可是后來……哎,樹木被砍伐一空,……光,沒有光,沒有
(3)說說文中加點詞的象聲詞分別形容什么聲音。
嗚嗚:烏鴉因失去家園(大樹)而傷心凄涼的哭聲烏鴉因失去家園(大樹)而傷心凄涼的哭聲
叮咚:泉水歡快地流水聲.泉水歡快地流水聲.
(4)小烏鴉原來的家是什么樣的?用“那里有茂密的樹林,頭上是藍(lán)天、白云,身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪.那里有茂密的樹林,頭上是藍(lán)天、白云,身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪.”畫出?,F(xiàn)在又變成什么樣了,用“大樹不見了,只有小溪在抽噎,到處光禿禿的,大樹不見了,只有小溪在抽噎,到處光禿禿的,”畫出。
(5)寫出你對文章最后一段中畫線句子的理解。
【考點】記敘文.
【答案】尋找;光,沒有;烏鴉因失去家園(大樹)而傷心凄涼的哭聲;泉水歡快地流水聲.;那里有茂密的樹林,頭上是藍(lán)天、白云,身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪.;大樹不見了,只有小溪在抽噎,到處光禿禿的,
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀。
王羲(xī)之(zhī)的故事
有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看見路邊有一個老婆婆在賣扇(shàn)子。她叫了半天,還是沒有人來買扇子。
王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場上去賣。
老婆婆來到市場,那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的,爭著要買扇子。不一會兒,所有的扇子就賣光了。
(1)老婆婆在路邊
(2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的?(從文中找出這個句子)
(3)后來,扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢?
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人們喜歡王羲之的字。發(fā)布:2025/3/13 0:0:1組卷:17引用:2難度:0.7 -
2.閱讀。
??九月的開羅是金色的。
在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!
??從小時候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?無論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個“金”的漢字;說它會意,幾千年來,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。
有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡直把你融化進(jìn)一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
(1)用“ ”畫出文中括號里最恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”,這句話的作用是
A.引起懸念,說明結(jié)果。
B.說明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
C.點明主題,總領(lǐng)全文。
(3)用“ ”標(biāo)出與“九月的開羅是金色的”相關(guān)的句子。
(4)結(jié)文章思考,下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠開闊而雄渾。
B.“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。
C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。
(5)由眼前的金字塔,作者產(chǎn)生了哪些奇妙的聯(lián)想?(多選)
A.聯(lián)想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來。
B.由金字塔想到了它極高的價值,它是人類勞動和智慧的結(jié)晶。
C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕陽下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:31引用:1難度:0.8 -
3.開心閱讀。
遲到 我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
當(dāng)我在一年級的時候,就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來,看到陽光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經(jīng)這么晚了,等起來洗臉、梳頭、換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊,同學(xué)們的眼光會一個個向你投過來。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。最糟的是,爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的,他不管你晚不晚。
有一天,從早晨起就下大雨,我醒來就知道不早了,我聽著不停的大雨,心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了,而且在這夏天的時候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服地上學(xué),我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
過了一會兒,媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起來,嚇了一跳,催促著我,但是我皺緊了眉頭,低聲向媽媽哀求說:“媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學(xué)了吧?
媽媽就是做不了爸爸的主,當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進(jìn)來了,他站到床前,瞪著我:
“怎么不起來?快起!快起!”
“晚了,爸!”我硬著頭皮說。
“晚也得去。怎么可以逃學(xué)?起!”
一個字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動。
爸氣極了,一下把我從床上拖起來,從桌上抄起一把雞毛撣子,我挨打了!
爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學(xué)去了,我像是狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚銅板坐車去上學(xué)。
我坐在放下雨篷的洋車?yán)铮贿叧槌榇畲畹乜拗?,一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的抽痕,紅腫的,而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉,想遮蓋住最下面的一條傷痕,我是怕同學(xué)看見了要恥笑我。
雖然遲到了,但是老師并沒有罰我站。這是因為下雨天可以原諒的緣故。
老師教我們先靜默再讀書,坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說:“想想看,你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……”我聽到這兒,鼻子不禁抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來。
正在靜默當(dāng)中,有人拍了我的肩頭一下,我急忙睜開了眼,原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我,讓我向教室的窗外看去,我猛一轉(zhuǎn)頭看,那瘦高的影子!原來是爸爸站在窗外。
我剛安靜下來的心,又害怕起來了!爸爸為什么追到學(xué)校來?爸爸點頭招我出去了。我看看老師,征求他的同意,老師微笑地點點頭,表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室,站在爸面前。爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板遞給我。
后來怎么樣了,我已經(jīng)不記得了。由于這件事,我從此一生做一個守時守信的人。
(1)填關(guān)聯(lián)詞。
①到學(xué)校去,準(zhǔn)又是
②我上學(xué)
(2)作者寫這篇文章表達(dá)了
A.作者對爸爸的怨恨之情。
B.作者對爸爸的管教非常感激和對爸爸的懷念。
C.作者深刻地反省自己,悔恨不已。
(3)在文中找出父親對“我”“管得很嚴(yán)”的句子,畫“ ”。(至少兩處)
(4)讀畫“ ”的句子,“我”為什么差點哭出來?
A.“我”剛挨了打,覺得很委屈,認(rèn)為父母不愛“我”。
B.“我”沒有做一個聽話、自立的孩子,老師說的“我”沒做好,覺得很羞愧。
(5)想象一下,當(dāng)“我”穿上花夾襖,接過兩個銅板,“我”會對爸爸說什么?寫一寫。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:85引用:1難度:0.5
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