黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視“三農”工作，多次強調指出，中國人要把飯碗牢牢地端在自己手里，而且要裝自己的糧食，要牢固樹立糧食安全意識，要始終牢牢掌握種子“芯片”的核心技術，全社會都要大力提倡節(jié)約，有效實施“光盤行動”。
為更有效地貫徹落實黨中央的精神，某校團委組織九年級學生開展了主題為“中學生節(jié)儉教育”的社會實踐活動。同學們合作調查了本校師生和周邊社區(qū)街道居民們的用餐、下館子、穿著、用品等消費情況，發(fā)現(xiàn)有76%的中學生在校吃飯會出現(xiàn)浪費情況，甚至有15%的學生每頓飯都有浪費；55%以上的師生居民存在浪費糧食和衣物用品等現(xiàn)象。調查還發(fā)現(xiàn)，中小學節(jié)儉方面的教育少之又少，從小學至高中的語文、道德與法治、思想政治教材中與節(jié)儉相關的內容僅有7篇。究其原因，他們自認為現(xiàn)在物質條件愈來愈好，不想再過原來的“苦日子”，甚至還存在盲目消費、“面子”消費、攀比等心理等。
假設你是一名政協(xié)委員，請就你所在地區(qū)存在的民生問題，寫一份主題為“關于進一步開展中學生節(jié)儉教育的提案”。
提示：“提案”的撰寫主要內容：標題；提案者（所在單位、提案名稱，均用XXX代替，不能出現(xiàn)真實的姓名和單位）；案由（提出此份提案的主要理由）；案據(jù)（提出此份提案的主要依據(jù)）；方案（解決此問題的具體建議）。