忽 略
①夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。
②孩子跪在椅子上，癡癡地望著陽臺(tái)上沐浴著夕陽的花盆。無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧滿心歡喜地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。那是孩子幾天以前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆里的，沒想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來。
③孩子的媽媽走過來：“看什么啦？”孩子急忙把媽媽拉到花盆跟前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃。”媽媽皺了皺眉，笑了笑：“傻瓜，這些瓜苗過不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑?，接著笑了，說：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的?！眿寢屝χ鴵u了搖頭，轉(zhuǎn)身到廚房去了。她沒發(fā)覺孩子表現(xiàn)出堅(jiān)定和信心。
④一天下午，孩子從學(xué)前班回來后，照例跑到陽臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)孩子傻眼了，花盆中只有紫羅蘭在耀武揚(yáng)威地挺立著，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見。孩子揉揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，孩子“哇”的一聲哭了起來。
⑤孩子哽咽地問媽媽 媽媽 小瓜苗怎么沒了 我給拔了 有什么可哭的 那些小瓜苗在花盆里 會(huì)影響紫羅蘭的生長(zhǎng) 你也是的 就知道哭 乖 別哭了 媽媽一邊笑著責(zé)備孩子的淘氣 一邊拿出手絹來擦孩子的眼淚
⑥幾天以后，孩子畫了一幅畫，畫中有一個(gè)大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊有一行小字“我雖小，但我也是一個(gè)生命”。老師對(duì)他的想法感到很驚喜，給他得了滿分。孩子把畫拿給媽媽看。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，笑著說：“不錯(cuò)呀，得了個(gè)滿分。媽媽待會(huì)兒上街給你買冰激凌?！?br /> ⑦夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。
⑧孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
吝嗇大方大方 堅(jiān)定動(dòng)搖動(dòng)搖 責(zé)備表揚(yáng)表揚(yáng)
（2）給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）根據(jù)要求轉(zhuǎn)換句式。
①孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，說：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的?！保ㄞD(zhuǎn)述句）孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，說，會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，他會(huì)天天照顧它們的．孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，說，會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，他會(huì)天天照顧它們的．
②他只顧滿心歡喜地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。（縮句）
他看著小瓜苗．他看著小瓜苗．
（4）用“-------”畫出母親對(duì)孩子的“忽略”？
（5）文中畫“詞語表現(xiàn)了孩子急切的心情．詞語表現(xiàn)了孩子急切的心情． ”這句話中“照例”“跑到”“奔向”等詞語表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？文章最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？文章最后一句話表現(xiàn)了孩子失望的心情．文章最后一句話表現(xiàn)了孩子失望的心情．
（6）文中語句“我雖小，但我也是一個(gè)生命”表達(dá)的含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是CC
A． 表達(dá)了孩子對(duì)小瓜苗的思念和惋惜。
B． 表達(dá)了孩子對(duì)媽媽行為的不滿。
C表達(dá)了孩子純真的童心以及對(duì)生命的關(guān)愛。
（7）聯(lián)系全文的內(nèi)容說說標(biāo)題“忽略”有什么含義？你認(rèn)為文中的“媽媽”應(yīng)該怎樣做才好？
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】大方；動(dòng)搖；表揚(yáng)；孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，說，會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，他會(huì)天天照顧它們的．；他看著小瓜苗．；詞語表現(xiàn)了孩子急切的心情．；文章最后一句話表現(xiàn)了孩子失望的心情．；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 3:0:1組卷：41引用：1難度：0.5
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1．最后一份晚報(bào) 從辦公樓出來的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個(gè)人影閃了出來，嚇我一跳。
借著微弱的燈光，我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來歲的樣子，相貌清秀，頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒，正準(zhǔn)備走，那女孩兒急切地對(duì)我說：“叔叔，叔叔，請(qǐng)等一下。”我疑惑地打量著她?！笆迨澹懿荒軒臀以谀莻€(gè)報(bào)攤買份晚報(bào)？”我順著她指的方向望去，五十米遠(yuǎn)的地方（竟然 居然 果然）有個(gè)報(bào)攤。
“買晚報(bào)？”我有些驚訝。
“嗯，買份晚報(bào)。”女孩兒邊說邊把一枚硬幣（塞 放 遞）在我手里。
我很詫異，心想：“你自己怎么不去呢？”但我沒說出口，天這么黑，我一個(gè)大人，這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕。我走向報(bào)攤，把硬幣遞給賣報(bào)的婦女，取了報(bào)，轉(zhuǎn)身回來。
“你怎么還站在樹后面？”我問。
“怕被我媽媽看到?！彼缓靡馑嫉卣f。
“你媽媽……”
“就是那賣晚報(bào)的?！?br />“你怎么從你媽媽那買晚報(bào)呢？”我怔怔地盯著女孩兒，不解地問。
女孩兒低著頭說：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份報(bào)紙，她說如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……”
在我和女孩兒說話的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說：“謝謝叔叔，我回家了?！闭f完，她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。
（1）仔細(xì)讀文，用√選擇（ ?。├锏脑~。
（2）請(qǐng)從文中找出符合要求的詞語，寫下來。
表示看的詞語：
表示奇怪的詞語：
（3）小女孩兒為什么要我?guī)退I晚報(bào)？
（4）你最喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？
（5）讀完短文，相信你也深受感動(dòng)，請(qǐng)仿寫兩句。
愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛，就是躲在樹后的那份守候；
愛，就是帶著體溫的那枚硬幣；發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.1 -
2．從小做時(shí)間的主人“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞 一天等于24小時(shí) 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時(shí)間就是生命 怎樣做時(shí)間的主人 而不浪費(fèi)生命呢 這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題
我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)--1000個(gè)難題》愛不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。
人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。
愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
（1）寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞或反義詞。
①近義詞：覺察--珍愛--
②反義詞：勤奮--有限--
（2）根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。
①啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。
②全副精神高度集中。③美好時(shí)光。
（3）給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）在文中用“ ”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關(guān)詞句。
（5）填空。
第四自然段寫了作者自己的事，說明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，才不會(huì)讓大好年華白白流逝。
（6）你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)？試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?br />。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：150引用：2難度：0.1 -
3．課外閱讀。
面對(duì)小夜鶯感到羞愧 兩個(gè)小姑娘，奧莉婭和莉達(dá)，到樹林里去。走過一段令人疲倦（pí juàn）的路程，她們（座 坐）在草地上休息和吃飯。
她們從包里拿出面包、奶油、雞蛋。當(dāng)小姑娘吃（完 玩）飯時(shí)，離她們不遠(yuǎn)處的一只夜鶯唱了起來。沉醉（chén zuì）在這美妙的歌聲里，奧莉婭與莉達(dá)坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
夜鶯停止了。
奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕（sī）碎的紙片，把它們?nèi)舆M(jìn)灌（guàn）木叢的下面。而莉達(dá)則把蛋殼和面包屑裹在報(bào)紙里，并把紙片放進(jìn)包里。
“為什么你要把垃圾帶回去？”奧莉婭說，“把它們?nèi)舆M(jìn)灌木（從 叢），要知道我們這是在樹林里，誰也看不見?！?br />“可當(dāng)著夜鶯的面……我覺得羞愧?！崩蜻_(dá)輕輕地說。
（1）用“\”劃去文中不正確的字。
（2）從下面選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線上。
鳴叫 歌唱 說話
（3）吃完飯后，奧莉婭和莉達(dá)是怎么做的？分別用“ ”和“ ”畫出來。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①奧莉婭把垃圾扔進(jìn)了灌木叢，她認(rèn)為這是在樹林里，誰也看不見。
②莉達(dá)為亂扔垃圾感到羞愧。
（5）莉達(dá)是一個(gè)的姑娘。發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：3引用：1難度：0.3
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