結合課文主題，使用本單元詞匯與句型寫一篇50詞左右的短文
1.春節(jié)前媽媽總為我買新衣服。在新年那一天我就可以穿上盛裝（dress up）了。我非常感激（grateful）我的媽媽。
2.另外，我們總會買各種各樣的（a wide range of）水果和蔬菜。
3.每年除夕一家人聚在一起（gather）看春節(jié)聯(lián)歡晚會，期待看到一些著名的人物（figure）。
4.盡管（in spite of）社會在變化，但是我們會利用（take advantage of）這個有重大意義的（significant）節(jié)日。
【考點】提綱作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/27 18:0:2組卷：7引用：4難度：0.6
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1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內容包括：
1.時間、地點：
2.活動過程和意義；
3.學生的感受。
注意：1.詞數100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4難度：0.4 -
2．假設你是復興中學高一年級的學生李華，你的筆友王力給你寫了一封信，信中提到了他在新學校遇到了優(yōu)秀的老師和上進的同學們。請你給王力回信，也和他談談你在新學校遇到的老師或同學。請確定書寫內容的對象，只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學。書寫內容包括：
1.該人物是誰；
2.該人物的特點是什么；
3.該人物對你有什么啟發(fā)或者影響。
注意：
1.詞數100～120詞左右；
2.不出現真實姓名和班級；
3.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．假設你是李華，是英美文學愛好者。最近，你在學習英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數80左右，開頭和結尾已寫好，不計入總詞數；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5難度：0.5
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