某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“最美實(shí)中人”評(píng)選活動(dòng),同學(xué)們積極推薦身邊的榜樣。下面是部分同學(xué)的推薦信片段,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述他/她被推薦的理由。
推薦信片段 | 推薦理由 |
“謝謝”“請(qǐng)”“不客氣”總是掛在她的嘴邊,每次遇到她總能看她甜甜的笑,給人溫暖的感覺(jué)。 | 例:尊重他人,以禮待人 |
他排隊(duì)從不插隊(duì),過(guò)馬路從不闖紅綠燈,發(fā)現(xiàn)插隊(duì)和紅燈的行為還會(huì)及時(shí)勸阻。 | ① 自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。 自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。 |
我們都愛(ài)和她做朋友,因?yàn)樗苷嬲\(chéng),總是設(shè)身處地地為朋友們著想,不管你在學(xué)習(xí)上還是生活上需要幫助,找她,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。 | ② 關(guān)愛(ài)他人,與人為善,心懷善意。 關(guān)愛(ài)他人,與人為善,心懷善意。 |
有一次我和他一起買(mǎi)文具,店主多找了她20元錢(qián),他發(fā)現(xiàn)以后毫不猶豫地將錢(qián)退還給了店主。 | ③ 樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)實(shí)守信。 樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)實(shí)守信。 |
她在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,認(rèn)真負(fù)責(zé),寒暑假還經(jīng)常去她家附近的敬老院做志愿者,幫助過(guò)很多人。 | ④ 有高度的社會(huì)責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會(huì)。 有高度的社會(huì)責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會(huì)。 |
(2)如果你也想成為“最美實(shí)中人”,除了具備上述推薦理由外,你還打算從哪些方面去做?
(3)為了讓下一屆“最美實(shí)中人”的評(píng)選活動(dòng)順利開(kāi)展,請(qǐng)你提出三條倡議。
①在家庭生活中,我們要
孝敬父母,多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
孝敬父母,多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
。②在學(xué)校生活中,我們要
尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處
尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處
。③在社會(huì)生活中,我們要
樂(lè)于助人,主動(dòng)幫助有困難的人
樂(lè)于助人,主動(dòng)幫助有困難的人
。【答案】自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。;關(guān)愛(ài)他人,與人為善,心懷善意。;樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)實(shí)守信。;有高度的社會(huì)責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會(huì)。;孝敬父母,多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處;樂(lè)于助人,主動(dòng)幫助有困難的人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.4
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1.為了防止空氣污染日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀,很多城市全面禁止燃放統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一批發(fā),并規(guī)定了燃放煙花爆竹的區(qū)域、時(shí)間等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:24引用:2難度:0.7 -
2.2022年12月13日,“再見(jiàn)了,行程卡?!保ㄈ鐖D)通信行程卡服務(wù)正式下線。中國(guó)通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們( )
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一 明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過(guò)去。人多沒(méi)事。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境二 明明班級(jí)新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績(jī)排座位,成績(jī)好的同學(xué)坐好的位置,成績(jī)差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請(qǐng)同學(xué)們舉手表決。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境三 明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說(shuō):“來(lái),抽一支?!?br />(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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