系在風(fēng)箏線上的童年 ①時(shí)令正是伸春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嘻笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
③我們偷偷找來竹篾，且要綠皮的，有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。把竹篾放到火堆上烤了，再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一處，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫，完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
④好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧。嘿！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起一被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
⑤更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號(hào)燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。
⑥風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺弄它總要往地上載。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對(duì)癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……
⑦韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。
⑧啊，我的鵝黃色的童年！
（1）第①段描寫仲春的景色，下面對(duì)其作用理解不正確的一項(xiàng)是 BB。
A.點(diǎn)明正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
B.浮想聯(lián)翩，不禁吟誦起關(guān)于春天的詩句。
C.顯示春天蓬勃生機(jī)與活力。
D.觸景生情，自然引出下文對(duì)童年的回憶。
（2）第③段寫“我們”做風(fēng)箏的過程（正確序號(hào)填到橫線上）：
找來竹篾→BB→糊紙涂色→DD。
| A.繡花挑線 | B.制作骨架 | C.穿上彩衣 | D.系纏放線 |
（4）“啊，我的鵝黃色的童年！”作者這樣說的原因是
B
B
。A.仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者寄情于景，童年記憶引發(fā)淡淡的哀愁。
B.仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者觸景生情，童年往事充滿了快樂和活力。
C.仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者睹物思人，童年伙伴令人懷念。
D.仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者借物喻人，童年生活美好而快樂。
（5）第④⑤段寫放風(fēng)箏時(shí)的歡快情境，為什么還要寫第⑥段？判斷下面的說法，正確的打“√”。
| ①通過對(duì)比描寫，突出了我對(duì)放風(fēng)箏失敗的悲傷和沮喪。 |
× ×
|
| ②第⑥段寫放風(fēng)箏失敗的體驗(yàn)，與前兩段寫放風(fēng)箏成功的快樂，都是童年生活的真實(shí)反映。 |
√ √
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| ③使童年的生活更有情趣；使文章的內(nèi)容更加豐富。 |
√ √
|
【考點(diǎn)】散文．
【答案】B；B；D；B；×；√；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.1
相似題
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1．讀短文，完成練習(xí)。
小草 當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？
（1）文中描寫春天景色的四字詞語有（至少寫2個(gè)）：
（2）下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A．短文贊美了小草無私奉獻(xiàn)的精神。
B．短文贊美了小草助人為樂的精神。
C．短文贊美了小草頑強(qiáng)的生命力和無私奉獻(xiàn)的精神。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：33引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課文，完成練習(xí)。
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜國(guó)，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深籃色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（1）解釋下面的詞語。
密密麻麻：
（2）從前，作者在七八月的夜晚，在家鄉(xiāng)庭院納涼的時(shí)候看到的星天是什么樣的？
（3）讀第2、3自然段，在這兩段文字中，有很多非常精彩的語句，請(qǐng)找出來寫在下面橫線上，并有感情地讀一讀。
①比喻句
②擬人句
③排比句發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：105引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀。
濟(jì)南的夏天 俗語說：“天有不測(cè)風(fēng)云?！蔽矣X得以此來形容濟(jì)南夏天的天氣，真是再恰當(dāng)不過了。
暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣。知了拼命地叫著“熱熱一一”，地面上連只螞蟻也難尋一一它們也受不了這熱魔的肆虐。
就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。
突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑了出去，享受這珍貴的涼風(fēng)?？刺焐?，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻還是難以驅(qū)盡?！芭距保粋€(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是大的雨，剛開始下，雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯?！可那?jì)厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳。馬路仍然燙人。
雨，越下越大，終于連最后的一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)成了銀白色的雨地道，到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只湯雞似的往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒頭沒腦地往下澆，那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁兒地左右搖擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！
過了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星兒。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。
濟(jì)南的夏天就是這樣一一多變。
（1）第2自然段主要寫的是濟(jì)南天氣的特點(diǎn)：。這個(gè)特點(diǎn)是通過、、、等事物的表現(xiàn)來烘托的。
（2）“濟(jì)南的夏天就是這樣一一多變?！边@句話中的破折號(hào)的作用是。
A．表示意思的轉(zhuǎn)折
B．表示解釋說明
C．表示意思的遞進(jìn)
（3）這篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
（4）濟(jì)南的夏天有什么特點(diǎn)？下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?。
A．炎熱無比
B．風(fēng)雨交加
C．多變
（5）將下面的俗語補(bǔ)充完整，再寫一句俗語。
①天有不測(cè)風(fēng)云，。
②發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：74引用：1難度：0.1
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