如圖，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
（1）甲、乙兩套裝置你選擇 乙乙裝置，原因是 確保在相同時間內產生相同的熱量確保在相同時間內產生相同的熱量。
（2）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量質量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。
（3）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示
①根據(jù)圖丙可判斷出a物質是 水水。
②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 等于等于a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。
③根據(jù)圖丙可判斷出 aa吸熱能力強。
（4）本實驗除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 加熱時間加熱時間來比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法稱之為 轉換轉換法。
【考點】比較不同物質吸熱的情況．
【答案】乙；確保在相同時間內產生相同的熱量；質量；水；等于；a；加熱時間；轉換
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：274引用：8難度：0.5
相似題
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1．如圖甲、乙所示，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中，在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和食用油。
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內吸收熱量 。
（2）水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，①根據(jù)圖丙可判斷出a物質是 （填“水”或“食用油”）。②在本實驗中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計算食用油的比熱容為 J/（kg?℃）。（c水=4.2×103J/（kg?℃））
（3）甲圖中，水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度為100℃不變，沸騰時水（含水蒸氣）的內能 （填“不變”、“變大”、“變小”）。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：195引用：2難度：0.5 -
2．如圖是探究“不同物質的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，在兩個相同的杯子中分別裝有質量相等的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱，目的是在相同的加熱時間內，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是為了使沙子和水 ；通過比較它們升溫的情況，發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快，由實驗可得出，水和沙子相比，吸熱能力更強的是 。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：126引用：2難度：0.7 -
3．如圖甲所示是小東探究“不同物質吸熱規(guī)律”的實驗裝置：
（1）兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量相同，計算出煤油的比熱容是J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有和秒表。
（4）加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
（5）加熱6min,水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。
（6）小東想自制一個暖手袋，若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質，則應選擇（選填“水”或“煤油”）。
（7）小明同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：41引用：4難度：0.5
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