優(yōu)美的語言可以描繪出自然萬物的如詩如畫，豐富情感。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
入詩均成畫：王維以朗月入詩，“（1）深林人不知深林人不知，明月來相照明月來相照”《竹里館》勾勒出一幅月華如水、自在愜意的山居幽林圖；李白以春風(fēng)入詩，“（2）誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城散入春風(fēng)滿洛城”《春夜洛城聞笛》點(diǎn)染了一幅笛音遍傳、春風(fēng)沉醉的晚景圖；韓愈以花木入詩，“（3）楊花榆莢無才思楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛惟解漫天作雪飛”《晚春》描摹出一幅恍若白雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的楊榆惜春圖。
萬物入詩皆傳情：“（4）朔氣傳金柝朔氣傳金柝，寒光照鐵衣寒光照鐵衣”《木蘭詩》寒氣陣陣，冷月如霜，傳達(dá)出將士征戰(zhàn)之苦；“（5）故園東望路漫漫故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干雙袖龍鐘淚不干”岑參《逢入京使》表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情。
【考點(diǎn)】理解型默寫．
【答案】深林人不知；明月來相照；誰家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿洛城；楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.8
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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