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閱讀下面的語(yǔ)段,完成各題。
      經(jīng)過(guò)廣大市民的踴躍投票,人們翹首qǐ盼的揚(yáng)州“運(yùn)河十二景”終于塵埃落定。據(jù)報(bào)道,這次評(píng)選吸引了三十多萬(wàn)人次熱情投票,五萬(wàn)多名網(wǎng)友爭(zhēng)獻(xiàn)良策。在入選的景點(diǎn)中,既有生態(tài)佳境,    甲;既有歷史名勝,    乙;既有浪漫情懷,    丙。這“十二景”是揚(yáng)州大運(yùn)河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口。
“運(yùn)河十二景”并非只是空頭,它不但是時(shí)代的造勢(shì)、公眾的選擇,而且是揚(yáng)州運(yùn)河風(fēng)情的高度濃縮。作為世界遺產(chǎn),中國(guó)大運(yùn)河流經(jīng)南北,水域廣袤,內(nèi)涵深?yuàn)W,景點(diǎn)繁多。要讓一般人在盡短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)lüè其精華,最好的辦法是擇其精,還其真容,靈活推介,以少勝多。
運(yùn)河十二景”是揚(yáng)州運(yùn)河的招牌,必將為越來(lái)越多的游客所熟悉、喜愛(ài)、了解。同時(shí),在著重打造“運(yùn)河十二景”的同時(shí),統(tǒng)籌兼顧運(yùn)河的其他景點(diǎn),也是揚(yáng)州未來(lái)旅游發(fā)展的新課題。
(1)給加點(diǎn)字注音。
xián
xián

cuì
cuì

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

領(lǐng)lüè

(3)依次填入語(yǔ)段中甲、乙、丙處橫線上的語(yǔ)句,最合適的一項(xiàng)是
C
C

①也有當(dāng)代新景
②也有務(wù)實(shí)精神
③也有人文高地
A.①③②
B.③②①
C.③①②
D.②①③
(4)語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有語(yǔ)病,寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
“運(yùn)河十二景”是揚(yáng)州運(yùn)河的招牌,必將為越來(lái)越多的游客所熟悉、喜愛(ài)、了解。

【答案】xián;cuì;企;略;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問(wèn)題。
          中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫(huà)線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞,請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
    ??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……(  )你踏上詩(shī)歌的沃土,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    ①?gòu)V
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
    “都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”對(duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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