擬南芥植株表皮的氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔打開，反之關(guān)閉。保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔與微管之間的關(guān)系如圖所示。擬南芥在ABA（脫落酸）誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號通路中，WDL3（微管結(jié)合蛋白）、微管、Ca2+之間可能存在某種調(diào)節(jié)關(guān)系?？蒲腥藛T欲探究三者之間的關(guān)系，從而為農(nóng)作物抵御干旱、保證產(chǎn)量提供可靠的理論依據(jù)。回答下列問題：
（1）ABA是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體化學(xué)載體，與植物的衰老、成熟、對不良環(huán)境不良環(huán)境發(fā)生響應(yīng)有關(guān)。
（2）為探究WDL3與微管在ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號通路中的關(guān)系，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取野生型和WDL3變異（無法形成WDL3）擬南芥植株葉片，置于表皮緩沖液中，光照2h使氣孔充分打開，然后分別移至相應(yīng)處理液中，30min后撕取下表皮制片并用顯微鏡觀察，測量氣孔開度，結(jié)果如左下圖；同時(shí)檢測保衛(wèi)細(xì)胞中微管的排布狀態(tài)，結(jié)果如右下圖。
①實(shí)驗(yàn)組處理液的主要成分是：ABA+表皮緩沖液ABA+表皮緩沖液。
②制片時(shí)，為什么要撕取下表皮而不是上表皮？下表皮氣孔多，便于觀察下表皮氣孔多，便于觀察。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測WDL3與氣孔開度的關(guān)系是在ABA作用下，WDL3阻礙氣孔開度降低在ABA作用下，WDL3阻礙氣孔開度降低。
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測WDL3影響氣孔開度的機(jī)理？WDL3通過影響保衛(wèi)細(xì)胞中的微管排布狀態(tài)來抑制氣孔開度下降WDL3通過影響保衛(wèi)細(xì)胞中的微管排布狀態(tài)來抑制氣孔開度下降。
（3）科學(xué)家推測WDL3 會抑制葉片失水，請完善以下實(shí)驗(yàn)方案：
①取等量的同一部位的野生型和WDL3變異WDL3變異擬南芥植株葉片，測定葉片重量并記錄。
②將兩種植株葉片放于通風(fēng)櫥中，一段時(shí)間后測定葉片重量并記錄。
③對數(shù)據(jù)分析，并計(jì)算葉片失水率失水率。
（4）有資料顯示：ABA發(fā)揮作用需與相應(yīng)受體結(jié)合，才能引起保衛(wèi)細(xì)胞中微管及Ca2+的相互作用，Ca2+通過調(diào)節(jié)保衛(wèi)細(xì)胞微管動(dòng)態(tài)排布進(jìn)行信息傳遞；反過來，保衛(wèi)細(xì)胞微管動(dòng)態(tài)排布對Ca2+的流動(dòng)也存在調(diào)節(jié)作用，影響氣孔的開閉，最終調(diào)節(jié)植物失水率。
請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及資料內(nèi)容，用文字和“→”（可添加必要的注釋），完善在ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉信號通路中，WDL3、微管動(dòng)態(tài)排布、Ca2+之間可能存在的調(diào)節(jié)關(guān)系。
【考點(diǎn)】光合作用的影響因素及應(yīng)用．
【答案】化學(xué)載體；不良環(huán)境；ABA+表皮緩沖液；下表皮氣孔多，便于觀察；在ABA作用下，WDL3阻礙氣孔開度降低；WDL3通過影響保衛(wèi)細(xì)胞中的微管排布狀態(tài)來抑制氣孔開度下降；WDL3變異；失水率
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.6
相似題
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1．氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題：
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請完善如下實(shí)驗(yàn)步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步 將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為組，并進(jìn)行編號；
第二步 對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組分別加入；
第三步。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4 -
2．如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中，給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時(shí)間的變化曲線，圖中實(shí)線表示二氧化碳的吸收速率，虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請回答下列問題：
（1）T1時(shí)刻，植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為。圖中的虛線可表示植物的（填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”）速率。
（2）隨著光照的進(jìn)行，植物的凈光合作用速率下降，其原因是。T2時(shí)刻，光照1h植物細(xì)胞固定的二氧化碳的量為mg。
（3）T3時(shí)刻之后，密閉容器中的二氧化碳濃度將（填“增大”“減小“或“不變”）。若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，圖中的T3在橫軸上的點(diǎn)將（填“左移”或“右移”）。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．有人以水綿為實(shí)驗(yàn)材料，研究某些因素對水綿光合作用的影響，通過實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù)，請分析回答問題：
注：紅光和藍(lán)紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測得的數(shù)據(jù)。組別 光照強(qiáng)度
（klx）Nn2+濃度
（mg/L）氧氣釋放速率
（mmol/h）紅光吸收率
（%）藍(lán)紫光吸收率（%） 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
（1）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，常用（試劑）進(jìn)行色素的提取。
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是，其中Nn2+濃度（填“是”或“不是”）影響紅光和藍(lán)紫光吸收率的因素。在光照強(qiáng)度為10klx下，水綿對光的吸收率較高。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時(shí)，水綿的真光合速率mmol/h。（以O(shè)2產(chǎn)生速率表示）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.6
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