浩瀚而寶貴的歷史知識,既是人類總結(jié)昨天的記錄,又是人類把握今天,創(chuàng)造明天的向?qū)?。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
材料一 17世紀(jì)40年代王權(quán)與自由的斗爭中。當(dāng)王權(quán)國沖破傳統(tǒng)而否定自由之后,自由也沖破傳統(tǒng)而否定王權(quán),王權(quán)與自由在戰(zhàn)爭的激烈沖突中各自走向最極端,這就是革命。
--摘編自唐晉主編的《大國崛起》材料二 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力。謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國;它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。
材料三 這份宣言闡明了關(guān)于自由、財(cái)產(chǎn)和安全的基本原則--法律是公眾意志的表達(dá)……自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力……
(1)據(jù)材料和所學(xué)知識,指出上述三則材料分別與哪一重大歷史事件直接相關(guān)。結(jié)合所學(xué),概括上述歷史事件解決的共同問題。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括這些問題的解決產(chǎn)生的共同影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:4難度:0.5
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1.政治文明的進(jìn)步是世界近代史的重要發(fā)展成果。閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
材料一:國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行:不得擅自征收捐稅:不得征募或維持常備軍等。
--摘編自部編版《世界歷史》九年級上冊(1)材料一出自哪一文件?英國議會頒布該文件的直接目的是什么?
材料二:我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國,它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系……
--摘編自人教版《世界歷史教師教學(xué)用書》九年級上冊(2)材料二出自哪一文件?它的發(fā)表有何重大意義?
材料三:這份宣言闡明了關(guān)于自由、財(cái)產(chǎn)和安全的基本原則--就人們的權(quán)利而論,人人生而自由、平等,且始終如此……財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的……
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料三中的“這份宣言”具體指什么?是在哪一歷史事件中頒布的?“這份宣言”中闡明的“自由、平等”等基本原則,在該國后來頒布的哪一法律文獻(xiàn)中得到了充分的體現(xiàn)?
(4)綜合上述材料,概括17世紀(jì)以來世界政治文明的發(fā)展趨勢。發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:26引用:3難度:0.6 -
2.18世紀(jì)后半葉,一篇文獻(xiàn)中寫道:“……我們現(xiàn)在不得不宣布和他們脫離,并且以對待世界上其他民族一樣的態(tài)度對待他們:和我們作戰(zhàn),就是敵人;和我們和好,就是朋友……這些聯(lián)合一致的殖民地從此成為,而且按其權(quán)利必須成為自由獨(dú)立的國家?!睂@篇文獻(xiàn)的論述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:228引用:16難度:0.8 -
3.陳樂民先生在介紹西方民主政治發(fā)展的歷程時(shí)有過這樣一段概述:這條脈絡(luò)是這樣下來的:“大憲章”——“權(quán)利法案”——“宗教寬容”——美國的“獨(dú)立宣言”——法國的“人權(quán)宣言”。這條線代表了也反映了人類前進(jìn)的方向。這條線實(shí)質(zhì)上是早期資產(chǎn)階級( )
發(fā)布:2024/12/17 6:0:1組卷:14引用:5難度:0.8
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