【探索發(fā)現(xiàn)】如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線DE經(jīng)過點C,過A作AD⊥DE于點D.過B作BE⊥DE于點E,則△BEC≌△CDA,我們稱這種全等模型為“k型全等”.(不需要證明)
【遷移應用】已知:直線y=kx+3(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點.
(1)如圖2.當k=-32時,在第一象限構造等腰直角△ABE,∠ABE=90°;
①直接寫出OA=22,OB=33;
②求點E的坐標;
(2)如圖3,當k的取值變化,點A隨之在x軸負半軸上運動時,在y軸左側過點B作BN⊥AB,并且BN=AB,連接ON,問△OBN的面積是否為定值,請說明理由;
(3)【拓展應用】如圖4,當k=-2時,直線l:y=-2與y軸交于點D,點P(n,-2)、Q分別是直線l和直線AB上的動點,點C在x軸上的坐標為(3,0),當△PQC是以CQ為斜邊的等腰直角三角形時,求點Q的坐標.
3
2
【考點】一次函數(shù)綜合題.
【答案】2;3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/8 6:0:2組卷:678引用:3難度:0.3
相似題
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1.閱讀材料:
如圖1,點M為AB中點,點A,點B坐標分別為(x1,y1),(x2,y2).從平移角度分析,易得點A到點M的平移過程與點M到點B的平移過程相同.設點M坐標為(m,n),則:,由此,我們可以得到點M與點A,B坐標間的關系為:m-x1=x2-mn-y1=y2-n.m=x1+x22n=y1+y22
(1)結論應用:若點A,點B坐標分別為(-2,1),(4,5),則AB中點M坐標為;
(2)方法遷移:如圖2,點M為AB三等分點(AM>BM),點A,點B坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),請你模仿材料中的方法,求點M與點A,B坐標間的關系;
(3)理解運用:如圖3,線段AP與BC交于點P,點P恰好為BC中點,點M為AP的三等分點(AM>PM),點A,點B,點C坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)利用以上結論求出點M與點A,B,C坐標間的關系.發(fā)布:2024/12/23 16:0:2組卷:87引用:2難度:0.2 -
2.如圖,平面直角坐標系中,CB∥OA,∠OCB=90°,CB=2,OC=4,直線
過A點,且與y軸交于D點.y=-12x+2
(1)求點A、點B的坐標;
(2)試說明:AD⊥BO;
(3)若點M是直線AD上的一個動點,在x軸上是否存在另一個點N,使以O、B、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.發(fā)布:2024/12/23 19:30:2組卷:1188引用:3難度:0.4 -
3.如圖1,已知直線y=2x+2與y軸,x軸分別交于A,B兩點,以B為直角頂點在第二象限作等腰Rt△ABC
(1)求點C的坐標,并求出直線AC的關系式;
(2)如圖2,直線CB交y軸于E,在直線CB上取一點D,連接AD,若AD=AC,求證:BE=DE.
(3)如圖3,在(1)的條件下,直線AC交x軸于點M,P(-,k)是線段BC上一點,在x軸上是否存在一點N,使△BPN面積等于△BCM面積的一半?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.52發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:4516引用:6難度:0.3
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