試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課內(nèi)閱讀。
      沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問(wèn):“我割了多少刀?”
      “七十二刀。”
      沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”
“你過(guò)獎(jiǎng)了?!?br />      沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說(shuō)什么又忍住了,揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門,注視著病人,說(shuō):“告訴我,你的真名叫什么?”
“劉伯承。”
(1)對(duì)畫(huà)“       ”的句子理解正確的選項(xiàng)是
B C
B C
(多選)
A.說(shuō)明了沃克醫(yī)生在手術(shù)時(shí)十分緊張,不知道自己割了多少刀。
B.寫(xiě)出了手術(shù)中動(dòng)的刀數(shù)之多,時(shí)間之長(zhǎng)。
C.從側(cè)面寫(xiě)出了劉伯承具有頑強(qiáng)的意志和清醒的頭腦。
(2)沃克醫(yī)生為什么驚呆了,說(shuō)劉伯承“是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神”?
面對(duì)巨大的疼痛,劉伯承居然這樣鎮(zhèn)定,沃克醫(yī)生感到難以相信。只有“鋼板”才具有這樣的特性,劉伯承具有鋼鐵般的意志,這是醫(yī)生對(duì)他的贊嘆。
面對(duì)巨大的疼痛,劉伯承居然這樣鎮(zhèn)定,沃克醫(yī)生感到難以相信。只有“鋼板”才具有這樣的特性,劉伯承具有鋼鐵般的意志,這是醫(yī)生對(duì)他的贊嘆。

(3)你認(rèn)為選文在最后點(diǎn)明病人是劉伯承,這樣寫(xiě)的好處是什么?
令讀者恍然大悟,從心底產(chǎn)生對(duì)革命先輩的敬佩之情。
令讀者恍然大悟,從心底產(chǎn)生對(duì)革命先輩的敬佩之情。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】B C;面對(duì)巨大的疼痛,劉伯承居然這樣鎮(zhèn)定,沃克醫(yī)生感到難以相信。只有“鋼板”才具有這樣的特性,劉伯承具有鋼鐵般的意志,這是醫(yī)生對(duì)他的贊嘆。;令讀者恍然大悟,從心底產(chǎn)生對(duì)革命先輩的敬佩之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)?!?br />(1)片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
     
    ;描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有:
     
    。
    (2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫(xiě)近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無(wú)聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     

    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫(huà)上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚(yú):
     

    烏賊和章魚(yú):
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正