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閱讀短文,回答問(wèn)題。
學(xué)字與做人(節(jié)選)
      五歲那年,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)漢字。讀和認(rèn)字并不難,沒(méi)過(guò)多久,我就能認(rèn)好多漢字了,但是寫(xiě)漢字就沒(méi)那么容易了。我寫(xiě)的字不是上下脫節(jié)(jiē  jié)就是左右分家,很難合到一塊兒去。
      一天,媽媽讓我抄一首唐詩(shī):“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘……”她指著我寫(xiě)的字說(shuō):“看你寫(xiě)的字真成了‘相見(jiàn)時(shí)難’了?!蔽铱偸前涯切┖象w字(chāi  cāi)得七零八落,這次還是這樣,“相”寫(xiě)成了“木目”,“難”寫(xiě)成了“又佳”,所有的部件都互不相讓?zhuān)髯詾檎!澳阒罏槭裁磿?huì)這樣嗎?因?yàn)槟銓?xiě)字時(shí)從不想著(qī  qí)他的部分。寫(xiě)字的原則是要時(shí)時(shí)想著它的鄰居。這個(gè)‘相’字,寫(xiě)時(shí),‘木’字的右腳不能伸得太長(zhǎng),它還有個(gè)鄰居‘目’呢!”媽媽一邊在紙上寫(xiě),一邊講著道理。
“凡事替他人想,這是中華民族的美德,寫(xiě)漢字也同樣?!?br />      我學(xué)會(huì)漢字,更學(xué)會(huì)了做人。
(1)我能給劃線字選擇正確的讀音。
①脫節(jié)
jié
jié
(jiē  jié)  ②
chāi
chāi
(chāi  cāi)得 ③
(qī  qí)他
(2)聯(lián)系上下文,理解“各自為政”的意思,并用它寫(xiě)一句話。
(3)畫(huà)出你感受最深的話,再談一談你的想法。
(4)你的字寫(xiě)得怎么樣?展示一下吧!
無(wú)題
李商隱
      相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡
春蠶到死絲方盡
,
蠟炬成灰淚始干
蠟炬成灰淚始干
曉鏡但愁云鬢改
曉鏡但愁云鬢改
,
夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒
夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒
。
蓬山此去無(wú)多路
蓬山此去無(wú)多路
,
青鳥(niǎo)殷勤為探看
青鳥(niǎo)殷勤為探看

你還知道李商隱的哪首詩(shī)?
《登樂(lè)游原》
《登樂(lè)游原》

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】jié;chāi;qí;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干;曉鏡但愁云鬢改;夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒;蓬山此去無(wú)多路;青鳥(niǎo)殷勤為探看;《登樂(lè)游原》
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:33引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     

    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫(huà)出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
     

    (6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫(xiě)的。
    (3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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