按課文內(nèi)容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩句是兒童急走追黃蝶兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。《清平樂?村居》中描寫孩子頑皮、淘氣的詩句是最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬溪頭臥剝蓮蓬。課外我還積累一些描寫兒童的詩句，如：兒童相見不相識，兒童相見不相識，，笑問客從何處來笑問客從何處來。
（2）它到院子里來了。院中的花草可遭了殃遭了殃。它在花盆里摔跤摔跤，抱著花枝打秋千打秋千，所到之處，枝折花落枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃生氣勃勃，天真可愛！
【答案】兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬；兒童相見不相識，；笑問客從何處來；遭了殃；摔跤；打秋千；枝折花落；責(zé)打；生氣勃勃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：55引用：1難度：0.9
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1．琥珀都要有兩只蟲子。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：79引用：2難度：0.7 -
2．按課文內(nèi)容填空。
課文（《草船借箭》）是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫?!--BA-->，接著寫了，著重寫了，最后寫了。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：36引用：1難度：0.7 -
3．（《蜜蜂》）填寫表格。（在括號內(nèi)填上序號，把橫線上的話補(bǔ)充完整）
①檢查蜂窩，仔細(xì)清點飛回的蜜蜂數(shù)量。實驗?zāi)康?/td> 實驗步驟 實驗結(jié)論 驗證蜜蜂是
否有辨認(rèn)方
向的能力第一步：
第二步：
第三步：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是
②捉蜜蜂，放在紙袋里。
③讓小女兒等在蜂窩旁，自己走四公里路，打開紙袋，做上記號，再放飛蜜蜂。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：156引用：5難度：0.5
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