（1）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后，進(jìn)行的操作步驟如表。
表為不同同學(xué)操作步驟（“+”號(hào)表示做了相應(yīng)的處理，“一”表示未做相應(yīng)的處理）。

學(xué)生	操作步驟
	解離	漂洗	染色	制片	觀察
甲	-	+	+	+	+
乙	+	-	+	+	+
丙	+	+	-	+	+
丁	+	+	+	+	+

①上述四位同學(xué)中，會(huì)因?yàn)椤叭旧w著色太淺、模糊不清”而實(shí)驗(yàn)失敗的是

乙同學(xué)

乙同學(xué)

。
②丁同學(xué)觀察到了很多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象，可能的原因是

觀察部位不是分生區(qū)而是伸長區(qū)，根尖只有分生區(qū)細(xì)胞才分裂

觀察部位不是分生區(qū)而是伸長區(qū)，根尖只有分生區(qū)細(xì)胞才分裂

。
（2）采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞分裂停留在細(xì)胞周期的某一個(gè)階段，如下表所示。
抑制細(xì)胞有絲分裂的不同處理方法及結(jié)果（“一”表示停留時(shí)期）。

時(shí)期 處理方法	間期	前期	中期	后期	末期
加入過量的胸苷	-
秋水仙素			-
低溫（2～4℃）	-	-	-	-	-

①加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能的原因是

與胸腺嘧啶競(jìng)爭(zhēng)配對(duì)位點(diǎn)，抑制DNA復(fù)制

與胸腺嘧啶競(jìng)爭(zhēng)配對(duì)位點(diǎn)，抑制DNA復(fù)制

。
②要觀察細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特征，最好采用哪種方法處理？

用低溫處理

用低溫處理

，解釋原因

用低溫處理停留在分裂期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)多

用低溫處理停留在分裂期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)多

。
③秋水仙素和低溫處理都能誘導(dǎo)多倍體的形成，其原理

抑制紡錘體的形成，使復(fù)制得到的染色體無法分到兩個(gè)子細(xì)胞中去

抑制紡錘體的形成，使復(fù)制得到的染色體無法分到兩個(gè)子細(xì)胞中去

。
（3）某化工廠排出的污水中含有較高濃度的鋁，有人擔(dān)心該污水會(huì)對(duì)周圍水稻生長造成危害，利用細(xì)胞分裂的原理你可以怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷？簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)思路。

取水稻幼苗隨機(jī)分成兩組，分別用工廠污水和清水在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，剪取根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察細(xì)胞分裂情況是否正常（染色體形態(tài)數(shù)目是否正常），得出結(jié)論

取水稻幼苗隨機(jī)分成兩組，分別用工廠污水和清水在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，剪取根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察細(xì)胞分裂情況是否正常（染色體形態(tài)數(shù)目是否正常），得出結(jié)論