下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．中國(guó)的知識(shí)分子所展現(xiàn)出的家國(guó)情懷，激蕩人心、振奮人心，給人以無(wú)窮奮進(jìn)。（“奮進(jìn)”后加“的力量”）

B．為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。（將“或許”移至“這樣”后）

C．廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，筑起人民健康的長(zhǎng)城。（“人民健康”前加“守衛(wèi)”）

D．2022年北京冬奧會(huì)志愿者招募啟動(dòng)后，報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，報(bào)名者大多數(shù)是以北京市在校大學(xué)生為主。（刪去“以……為主”）

【考點(diǎn)】病句辨析與修改．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：47引用：3難度：0.7

相似題

1．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)。
（句后添加“的價(jià)值追求”）

B．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
（將“責(zé)任”改為“使命”）

C．教師認(rèn)為，能否有效發(fā)揮家長(zhǎng)教育主體作用是做好特殊時(shí)期學(xué)生家庭教育的關(guān)鍵。
（去掉“能否”）

D．華中師大心理學(xué)院疫情防控心理援助平臺(tái)，上線(xiàn)首日接待了超過(guò)100多位來(lái)訪(fǎng)者。
（去掉“超過(guò)”或“多”）

發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：89引用：6難度：0.8

A．在觀(guān)察人生百態(tài)中，他向公眾傳遞正確的價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)公眾明辨是分，肩負(fù)起媒體人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

B．讀《中國(guó)通史》，我仿佛已經(jīng)穿越中華五千年滄桑歷史，耳邊仿佛傳來(lái)詩(shī)人抑揚(yáng)頓挫的吟誦之聲。

C．隨著人口密度的增長(zhǎng)和可用空間的變小，導(dǎo)致人類(lèi)像遠(yuǎn)古時(shí)期盤(pán)古開(kāi)天辟地一樣，不斷向著地面、天空開(kāi)發(fā)新的空間。

D．我真誠(chéng)地希望，在人心浮躁的今天，能夠有更多的人放下手邊繁忙的事務(wù)，去這樣一個(gè)新奇的圖書(shū)館，盡情地暢游書(shū)海。

發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：26引用：2難度：0.7

A．破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能，我們就一定能搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。

B．據(jù)了解，近年武漢市將老舊小區(qū)改造作為重大民生工程強(qiáng)力推進(jìn)。

C．春節(jié)檔期親情題材影片《你好，李煥英》熱映，受到廣泛好評(píng)，市民們形成爭(zhēng)赴觀(guān)影的盛況。

D．在“抗疫醫(yī)護(hù)賞櫻專(zhuān)場(chǎng)”日，武漢大學(xué)將為醫(yī)護(hù)人員提供精品賞櫻游園路線(xiàn)，專(zhuān)人專(zhuān)程接待服務(wù)，一對(duì)一全程講解。

發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：68引用：3難度：0.8

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