根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的 距離距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段時(shí)間就 折合折合成一個(gè)月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣 推算推算下來，到變化成人，正好是九個(gè)月?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。
（2）本文記敘了一個(gè)想象力豐富的九歲男孩，他對(duì)“人究竟是怎么來的”這個(gè)問題非常癡迷，并居然發(fā)現(xiàn)了 胚胎胚胎發(fā)育的規(guī)律，但在上課時(shí)因發(fā)笑而被老師誤解被趕出課室，表現(xiàn)了小男孩的天真、可愛可愛，贊揚(yáng)了他的獨(dú)立思考和探索精神，表達(dá)了作者對(duì)美好童年的留戀和 贊美贊美之情。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】距離；折合；推算；胚胎；可愛；贊美
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/30 23:30:2組卷：20引用：1難度：0.7
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1．默讀課文，在下表中補(bǔ)充填寫“我”的表現(xiàn)，并從中體會(huì)“我”的心情，將與之對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在表格的橫線上。
A.焦急又興奮
B.盼望
C.埋怨自己
D.孤獨(dú)而惆悵時(shí)間 母親的表現(xiàn) “我”的表現(xiàn) “我”的心情（填序號(hào)） 早晨
↓
黃昏答應(yīng)帶我出去 起床 刷牙 吃飯 藏在大門后 【愉悅】 提著菜籃去買菜 等母親回來 翻箱倒柜 【失落】 洗衣服 午覺睡過頭 繼續(xù)搓衣服 不出聲地流淚 拉“我”入懷 【失望】 發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．請(qǐng)把以下選項(xiàng)填入寫作思維導(dǎo)圖相對(duì)應(yīng)的事例中（填序號(hào)），并完成導(dǎo)圖的其他部分。
A.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)眼球快速轉(zhuǎn)動(dòng)與做夢有關(guān)的過程。
B.魏格納提出了“大陸漂移說”，并出版《海陸的起源》一書的過程。
C.波義耳發(fā)明石蕊試紙的過程。
發(fā)現(xiàn)真理需要：事例1： 事例2： 事例3： 、、、。發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．《北京的春節(jié)》介紹的只是北京除夕、春節(jié)這兩天的習(xí)俗。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：13引用：2難度：0.9
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