如圖所示，兩根玻璃棒逐漸靠近但不接觸，卻產(chǎn)生大量的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl,NH4Cl在常溫下是白色固體。請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生白煙的原因是濃氨水揮發(fā)出的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng)產(chǎn)生白色的氯化銨固體濃氨水揮發(fā)出的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng)產(chǎn)生白色的氯化銨固體；
（2）該現(xiàn)象說明分子具有不斷運動不斷運動的性質(zhì)。
（3）氨水是一種化學(xué)肥料，說出在保存和施用氨水
需注意①保存時要注意密封、放在陰暗處保存時要注意密封、放在陰暗處；②不要在高溫下施用，濃度較大時要進(jìn)行稀釋不要在高溫下施用，濃度較大時要進(jìn)行稀釋。
【答案】濃氨水揮發(fā)出的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng)產(chǎn)生白色的氯化銨固體；不斷運動；保存時要注意密封、放在陰暗處；不要在高溫下施用，濃度較大時要進(jìn)行稀釋
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.5
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1．向一定量久置的氫氧化鈉溶液中，逐滴滴加稀鹽酸，部分反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖示回答：
（1）氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？說明理由。
（2）寫出a點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的成分。發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：81引用：3難度：0.5 -
2．某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)為驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)做了如下實驗探究。請你根據(jù)實驗回答有關(guān)問題。
（1）實驗1的試管中可觀察到的實驗現(xiàn)象是。
（2）甲同學(xué)觀察到實驗2無明顯現(xiàn)象，他得出結(jié)論：氫氧化鈉與鹽酸不發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，他改進(jìn)了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴并振蕩，再逐滴滴入稀鹽酸，觀察到溶液由紅色變無色，由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）化學(xué)反應(yīng)。
（3）小亮同學(xué)由實驗2聯(lián)想到在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？（本實驗中忽略CO2溶于水）
Ⅰ.王敏同學(xué)從實驗3得到的溶液中取出少量，加入試管中，滴入溶液，觀察到有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
Ⅱ.為了驗證CO2和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，曉霞同學(xué)設(shè)計了實驗4圖示實驗方案，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
Ⅲ.通過對氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的探究，同學(xué)們得出保存氫氧化鈉固體的方法是。發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：617引用：2難度：0.6 -
3．下列是四種實驗操作中各量變化關(guān)系的圖象，能正確反映其對應(yīng)操作的圖象是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：59引用：2難度：0.4
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