在《戰(zhàn)疫有我》的時政主題課上，同學(xué)們看到無數(shù)個感人的場景，感動不已。小青針對觀看的時政課堂，做了一個“夢想?專注?拼搏”的記錄。

夢想	夢想從未走遠！病毒隔離校園，隔離不了少年的夢想。家里沒網(wǎng)的他，向鄰居家借網(wǎng)上課，為了不打擾鄰居，屋頂就變成了他的教室。
專注	專注念書的你是青春最好的樣子！家里信號不好，她一直跑到雪山的山頂，視頻畫面才開始流暢；地上是皚皚白雪，抬頭是茫茫雪山，而你就是最美的青春樣子。
拼搏	拼搏總在激勵我！困難是暫時的，我相信我們都能贏。雖然不幸感染新冠肺炎，初一的她依舊堅持上網(wǎng)課，因為始終堅信“我一定能夠戰(zhàn)勝病魔”。

（1）同樣的青春歲月里，“夢想?專注?拼搏”的榜樣力量讓我們懂得，我們更需要牢記“青春有格”。那青春的我們?nèi)绾巫龅健扒啻河懈瘛蹦?？（請從任一角度作答?br />（2）在這場全民戰(zhàn)“疫”中，人人都是參與者，人人都在行動。我們青少年應(yīng)該怎樣為疫情防控做出自己的貢獻？請列舉兩個事例。