黃宗羲的學問和品行堪為楷模,后人敬仰其學行,屢有紀念之舉。
材料一:吾邑號稱文獻之邦,代有名賢,社祭相望,獨至黃宗羲先生,尚無專祠,無以崇禮先哲、諷勵人民也。先生言“天下為主,君為客”,近人目之為東方盧梭。其為學也,上承陽明,知行合一;于經(jīng)史歷數(shù)之學,無不貫通。觀乎方志之傳記,著述之留遺,蓋可想見其為人焉。查黃公學行風節(jié),卓絕千古,晚清之季,從祀文廟。姚邑為公故里,理應設立專祠。
——摘編自《余姚知事請建先賢祠宇》(1917年)
材料二:縣長林澤,為崇敬先賢起見,特發(fā)起組織黃社。黃宗羲先生道德文史,彪炳千秋,明社既傾,力謀匡復,其悲憤忠義之氣,充塞宇內。當此學術衰歇、民氣消沉之際,極宜集社崇奉,以資表揚,而昭激勵。
——摘編自《余姚縣長發(fā)起組織黃社》(1936年)
(1)根據(jù)材料一,概括黃宗羲的學行表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出近代社會紀念黃宗羲的途徑,并說明紀念的原因。
【考點】明清之際的儒家思想.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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