某實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)鯽魚(yú)進(jìn)行一系列觀(guān)察探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖回答問(wèn)題：
（1）鯽魚(yú)的體形是流線(xiàn)型，這有利于

減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力

減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力

。
（2）鯽魚(yú)的口和鰓在不停地開(kāi)合，這是鯽魚(yú)在進(jìn)行

呼吸

呼吸

。選填（“呼吸”或“玩耍”）
（3）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在C圖魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的標(biāo)號(hào)[①]

口

口

流入從標(biāo)號(hào)②鰓蓋后緣流出。標(biāo)號(hào)⑥是

腹鰭

腹鰭

。

（4）若用紗布捆扎某種魚(yú)鰭的方法（如圖A和B）進(jìn)行探究“魚(yú)鰭在游動(dòng)中的作用”，經(jīng)A處理（用紗布捆扎住了尾鰭）后的魚(yú)放回水中后，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：魚(yú)的身體運(yùn)動(dòng)緩慢，而且方向不穩(wěn)，這說(shuō)明尾鰭在游泳中具有

A

A

。（選填“A”或“B”）
A.產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制游動(dòng)的方向的作用
B.保護(hù)和推動(dòng)魚(yú)快速游動(dòng)的作用
（5）經(jīng)B處理（用紗布捆扎住了背鰭）后的魚(yú)放回水中后，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：魚(yú)的身體失去了平衡，說(shuō)明背鰭有維持身體

平衡

平衡

的作用。
（6）手握鯽魚(yú)C時(shí)，會(huì)感覺(jué)魚(yú)的身體很滑，魚(yú)很容易滑脫，這是因?yàn)轸~(yú)的身體表面具有大量的

黏液

黏液

，這是它與水中游動(dòng)生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。
（7）在本實(shí)驗(yàn)中，C中的魚(yú)可起到

對(duì)照

對(duì)照

實(shí)驗(yàn)作用。
（8）鯽魚(yú)的鰓呈鮮紅色，這是因?yàn)轹w絲里有大量的

毛細(xì)血管

毛細(xì)血管

 （選填“毛細(xì)血管”或“動(dòng)脈”）。當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開(kāi)，而離開(kāi)水時(shí)，鰓絲會(huì)粘合在一起，鰓絲在水中展開(kāi)的意義是擴(kuò)大與水的接觸面積有利于充分地進(jìn)行

氣體交換

氣體交換

 （選填“物質(zhì)交換”或“氣體交換”）。