試卷征集
加入會員
操作視頻

在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中,某同學作出了以下猜想:菁優(yōu)網(wǎng)
猜想一:影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關.
猜想二:影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關.
(1)該同學為了驗證”猜想一”是否正確,根據(jù)控制變量法設計了如下實驗方案:應該保持受力面積的大小
相同
相同
,使壓力的大小
不同
不同
(均選填“相同”或“不同”)。
(2)該同學進行了如圖所示的實驗;甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼,他是通過觀察
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來顯示壓力作用的效果.
(3)比較
甲、乙
甲、乙
兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯。
(4)此實驗不能用硬紙板代替海綿,原因是
硬紙板凹陷的程度不易觀察到,影響實驗效果
硬紙板凹陷的程度不易觀察到,影響實驗效果
。
(5)此實驗中運用到的主要科學方法有
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
.

【答案】相同;不同;海綿的凹陷程度;甲、乙;硬紙板凹陷的程度不易觀察到,影響實驗效果;控制變量法;轉(zhuǎn)換法
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:99引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過比較A、B兩圖,可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)通過比較
     
    兩圖,小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
    (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
     
    表現(xiàn)出來的。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.3
  • 2.小明同學利用砝碼、木板、小桌、海綿等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過比較A、B兩圖,可以得出的結(jié)論是
     

    (2)通過比較
     
    兩圖,小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
    (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
     
    表現(xiàn)出來的。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:80引用:5難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:188引用:4難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正