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根據(jù)課文內容填空。
(1)《贈劉景文》的作者
蘇軾
蘇軾
代詩人。詩中表達了詩人對友人劉景文的勉勵之情,從“
一年好景君須記
一年好景君須記
,
最是橙黃橘綠時
最是橙黃橘綠時
”這兩句中可以看出。
(2)《夜書所見》的作者是
代詩人
葉紹翁
葉紹翁
,其中描寫詩人看到遠處籬笆下的燈火,料想兒童夜捉促織,勾起對童年生活的回憶的詩句是“
知有兒童挑促織
知有兒童挑促織
夜深籬落一燈明
夜深籬落一燈明
。”
(3)本課的三首詩描寫的季節(jié)都是
秋季
秋季
,可以從詩中的
霜葉
霜葉
荷盡
荷盡
、
秋風
秋風
等詞語中了解到。

【答案】蘇軾;宋;一年好景君須記;最是橙黃橘綠時;宋;葉紹翁;知有兒童挑促織;夜深籬落一燈明;秋季;霜葉;荷盡;秋風
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 2:30:1組卷:15引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.按要求填空。
    (1)在這一單元里,我們欣賞了一幅名揚中外的畫《
     
    》,它的作者是北宋的
     

    (2)我國是文明古國,傳統(tǒng)文化源遠流長,我知道“文房四寶”指
     
    ;“雅人四好”指
     
    ;“花中君子”指
     
    ;“中醫(yī)四診”指
     

    (3)《元日》是關于傳統(tǒng)節(jié)日
     
    的詩,《清明》是關于傳統(tǒng)節(jié)日
     
    的詩,《九月九日憶山東兄弟》是關于傳統(tǒng)節(jié)日
     
    的詩。

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:67引用:3難度:0.9
  • 2.按課本內容填空。
    (1)風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我
     
    。小魚在腳下游過,告訴我
     
    ……
    (2)文房四寶:
     
    ;花中君子:
     
    。
    (3)學習了《花鐘》,我們知道牽?;ㄩ_花的時間是
     
    ;萬壽菊開花的時間是
     
    。有的植物開花的時間與
     
     
    、
     
    有著密切的關系。
    (4)從《陶罐和鐵罐》一文中我們明白了一個道理:
     
    。
    (5)學習了前四個單元的課文,我收獲很多。我喜歡上了
     
    的小燕子、
     
    的荷花。隋朝石匠
     
    設計建造的趙州橋,體現(xiàn)了
     
    ,是我國
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 3.課本精彩回放。
    (1)每逢過節(jié),出門在外的人最容易想起王維的詩句:“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)“元日”是指農(nóng)歷的
     
    (時間)。從《元日》中的“
     
    ”和“
     
    ”兩句,我聯(lián)想到了春節(jié)時辭舊迎新的熱鬧景象。
    (3)
     
    時代,蔡倫改進了造紙術,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展。
    (4)“中醫(yī)四診“是指
     
    、聞、
     
    、切。“花中君子”是指
     
    、蘭、
     
    、菊。
    (5)在本單元(部編版三年級下第三單元),我們參觀了位于河北省趙縣的
     
    ,它是隋朝的石匠
     
    設計并參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚中外的畫《
     
    》,它描繪了
     
    都城汴梁熱鬧的場面。

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:35引用:2難度:0.9
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