課文內容我知道。(《雷鋒叔叔,你在哪里》)
根據(jù)課文內容填空。
沿著 沿著 長長的小溪尋找 尋找 雷鋒的足跡 足跡 。雷鋒叔叔,你在哪里, 你在哪里? |
順著 順著 彎彎的小路,尋找 尋找 雷鋒的足跡 足跡 。雷鋒叔叔,你在哪里, 你在哪里? |
小溪
小溪
和小路
小路
告訴了我們雷鋒叔叔的故事。最后,我們找到了:哪里
哪里
需要獻出愛心
獻出愛心
,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里
哪里
。(2)讀課文,想畫面,再用自己的話說一說。
冒著蒙蒙的細雨,雷鋒叔叔
把迷路的孩子送回家
把迷路的孩子送回家
。順著彎彎的小路,雷鋒叔叔
背著年邁的大娘路過這里
背著年邁的大娘路過這里
。【考點】課文理解.
【答案】沿著;尋找;足跡;順著;尋找;足跡;小溪;小路;哪里;獻出愛心;哪里;把迷路的孩子送回家;背著年邁的大娘路過這里
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:55引用:3難度:0.7
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3.根據(jù)課文內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《少年閏土》中閏土是一個聰明、有本事、見識廣的少年。
(2)《月光曲》中貝多芬是一個熱愛音樂、有同情心的人。
(3)《窮人》中桑娜是一個怕丈夫、膽小、做事不考慮實際情況的人。發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:0引用:2難度:0.7
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