王老師在給五年級同學(xué)介紹“立體圖形”時，將如圖中的連線題設(shè)置為課堂競賽活動，組織A、B兩班各45人參加，規(guī)則如圖．在活動中，所有同學(xué)均按要求一對一連線，無多連少連．

圖中各個花瓶的表面可以看作是由哪個平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周而得到？請一對一連線．

（1）分數(shù)5，10，15，20中，每個人的得分都不可能是

15

15

分；
（2）A班有3人全錯，其余參賽同學(xué)中，滿分人數(shù)是未滿分人數(shù)的2倍；B班所有參賽同學(xué)都得分，最低分人數(shù)的2倍與其他未滿分人數(shù)之和等于滿分人數(shù)．
①問A班有多少人得滿分？
②若A班除0分外，最低得分人數(shù)與其他未滿分人數(shù)相等，問哪個班的總分高？