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閱讀下面文章,完成下面小題。
溫暖的小抹布??①那是一個(gè)夏天的清晨,天空突然下起雨來。
??②人們?cè)诮稚媳寂?,尋找地方避雨,只有一個(gè)老人在街上慢吞吞地行走,根本不在意越來越大的雨點(diǎn)。老人頭發(fā)蓬亂,腳上一雙破舊的拖鞋,渾身上下臟兮兮的,他蹣跚地朝著一個(gè)小棚子走去。正在棚子下面躲雨的人們用厭惡的眼神盯著他,一個(gè)個(gè)都避之不及,互相推搡著向兩邊躲去。結(jié)果許多人被擠出棚子,罵罵咧咧地站在雨中。這些人寧愿被雨淋,也不愿意挨著老乞丐站在那里。
??③“老人家,您好!”一個(gè)衣著單薄的九歲男孩與老人打招呼,棚子下面只剩下這一老一小?!斑@個(gè)送給你。”小男孩說著,遞給老人一塊圓形的橙黃色小抹布。小男孩每天都會(huì)在街上推銷這種小抹布,一年四季,從早到晚,為的是幫媽媽賺一點(diǎn)生活費(fèi)?!斑@是一塊神奇的抹布,”男孩快活地朝老人眨眨眼,“它擦水特別容易干,因?yàn)槭俏覌寢層盟请p溫暖的手一針一線縫制出來的?!?br />??④老人抬起頭,看了小男孩一眼,默默地接過小抹布,用它擦臉、擦胳膊。
??⑤又有一群人來到小棚子下面,這次他們沒有離開,而是站在另一邊,與老人保持著一段距離。
??⑥時(shí)值晌午,雨勢(shì)漸漸減弱,大家紛紛走出棚子,朝不同的方向繼續(xù)趕路。小棚子下面只剩下一老一少兩個(gè)人。“你難道不怕我嗎?”老人問男孩。
??⑦“老爺爺,我為什么要怕你呢?難道你是壞人嗎?”
??⑧“幾乎所有的人都害怕乞丐,這并不是因?yàn)槲覀兒軌?,是因?yàn)槲覀兣c眾不同?!崩先讼蚝⒆咏忉?。
??⑨“你的家在哪兒?”孩子問。
??⑩“我太窮了,無家可歸?!崩先藫u搖頭,“我原先也有一個(gè)幸福的家,但現(xiàn)在我老了,我的父母已經(jīng)離我而去,我沒有妻子和孩子,現(xiàn)在我就是一個(gè)可憐的孤老頭?!?br />???“哦,原來你沒有家呀,那你一定很餓?!焙⒆油榈卣f,“我正好要回家,上我家去吧,我媽媽做的湯味道好極了!”男孩向老人發(fā)出了邀請(qǐng)。老人的眼睛亮了起來,像湛藍(lán)的天空一樣藍(lán)。“可是孩子,如果我去你家,你們家的食物就不夠吃了。”
???“不會(huì)的,媽媽經(jīng)常說,分享食物的人越多,得到的祝福就多,這樣我們就不會(huì)感覺餓。”
???“真糟糕,孩子,我實(shí)在走不動(dòng)了?!崩先藝@了一口氣。
???男孩那雙烏黑的大眼睛盯著老人的腳看了一會(huì)兒,然后說:“我有辦法,你能在這兒等我一會(huì)兒嗎?我家就在前面的米店后邊,我回家去拿點(diǎn)吃的東西過來給你?!闭f著,男孩拔腿沖了出去?!昂⒆樱愕纫坏??!崩先似疵爻⒆诱惺?,可男孩已經(jīng)穿過了街道?!皼]關(guān)系,你就在那里等著我!”男孩回頭也向他揮揮手。
???“孩子,愿上帝保佑你!”透過汽車?yán)群鸵媛?,男孩似乎聽到老人為他祈?!?br />???不一會(huì)兒,男孩手里拿著一個(gè)飯盒和裝湯的罐子跑回來,可老人已經(jīng)離開。這時(shí)雨徹底停了。接下來好幾天,男孩一直都希望能再次見到這位老人,可是始終沒有見到他。
???眨眼間九年時(shí)間過去了,杰克?阿拉維——當(dāng)年在街上叫賣抹布的那個(gè)男孩已經(jīng)長成一個(gè)英俊的小伙子。這一天下午,他和一位律師來到一棟大廈里。這棟大廈的擁有者是唐?埃米尼奧先生,他也是這些年來一直向杰克提供助學(xué)金的人。這棟建筑富麗堂皇,懸掛在大廳正中的一幅肖像引起了杰克的注意:這是一位英俊的男人,棕色頭發(fā)下面有一雙湛藍(lán)的眼睛?!敖芸耍阏J(rèn)識(shí)他嗎?”律師問?!八瓷先ズ苊媸??!苯芸艘贿吇卮?,一邊仔細(xì)地端詳著這幅肖像,尤其那雙湛藍(lán)的眼睛。
???“他就是唐?埃米尼奧先生!”律師告訴杰克?!芭叮褪窍蛭姨峁┲鷮W(xué)金的人?”杰克轉(zhuǎn)過身來問律師,“一直以來,我和我的家人都很想當(dāng)面向他表達(dá)感激之情,可是他始終不肯露面?!?br />???“你已經(jīng)和他見過面,杰克,還記得這個(gè)嗎?”律師拿起一個(gè)小盒子遞給杰克。
???杰克打開小盒子,忽然他的眼睛瞪大了,小盒子里面裝著一塊圓形的小抹布?!斑@塊抹布好像是我媽媽縫制的?!?br />???“是的,杰克,這是從你手里得到的抹布?!?br />???“可是在我印象中,我從來沒有把抹布賣給有錢人!”
???“你沒有賣,你把這塊抹布送給了一位貧窮、可憐的老人,當(dāng)時(shí)你和他在一個(gè)小棚子下面躲雨?!?br />???“嗯,是有這么一回事?!苯芸讼肓讼?,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說?!澳惆涯ú妓徒o了唐?埃米尼奧先生?!甭蓭熃又f道,“他沒有子女,當(dāng)時(shí)他把自己裝扮成一個(gè)乞丐,目的是想尋找一位合適的繼承人日后繼承他的財(cái)產(chǎn)。那天他沒有失望,他遇到了一個(gè)善良的男孩。他一定要讓他的繼承人受到良好的教育,所以他一直資助你讀書,他也一直珍藏著這塊小抹布。如今他已經(jīng)過世,但是他已經(jīng)把所有財(cái)產(chǎn)全都轉(zhuǎn)到了你的名下?!?br />???杰克驚呆了,……
(1)熟讀全文,請(qǐng)從小男孩的角度梳理文章內(nèi)容,填寫下表。
時(shí)間 情節(jié) 心情
一個(gè)夏天的清晨 問候老人,遞送抹布
快活
快活
       
時(shí)值晌午
邀請(qǐng)老人,端送食物
邀請(qǐng)老人,端送食物
同情
九年后的一個(gè)下午
九年后的一個(gè)下午
探訪恩人,了解真相
驚訝
驚訝
(2)細(xì)讀全文,完成下列題目。
①請(qǐng)分析第②段畫線句中“盯”“躲”在表達(dá)上有何妙處?
②文章第?段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。
(3)縱觀全文,概括文中小男孩的形象特點(diǎn)。
(4)結(jié)合文章和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“溫暖的小抹布”的理解和感悟。

【答案】快活;邀請(qǐng)老人,端送食物;九年后的一個(gè)下午;驚訝
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面王秋珍的《奶奶的玉簪子》,完成后面的題目。
          奶奶的玉簪子不見了!
          那個(gè)玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會(huì)把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上,就像奶奶平靜的生活。
          丟了玉簪子,就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。
          爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭。“咱們眼睛花了記性差了,還是叫兒子找吧。小時(shí)候,他找東西可機(jī)靈了?!蹦棠堂H欢嗲械难凵?,讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子,就幾次三番地給父親打電話。
          父親回家了。
          見到父親,奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會(huì)找回來的?!?br />      奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。①奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H,生怕他會(huì)長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶,回憶玉簪子沒有前,自己去過哪些地方。
          父親跟著奶奶來到了田野。
          田壟上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說:“兩天不見,又長大了?!备赣H蹲下身,撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說:“小時(shí)候,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個(gè)大花盆,把扁豆種在家門口?!备赣H哦了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。
          走進(jìn)菜地,一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣,整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,撥弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前說壞話,要宰相比干挖心來表忠誠。比干臨死前,姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,騎上馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會(huì)死。比干照做了,沒想到中途遇到一個(gè)婦人,在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭,立刻摔下馬死了?!?br />      奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“小時(shí)候,你最愛看小人書?!蹦棠汤狭?,也許,她只想陷進(jìn)回憶,徜徉老時(shí)光了。
          奶奶又帶著父親來到了老房子。老房子并不住人,但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年,奶奶并不用它了,可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找,織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?!备赣H不由得感嘆道:“想不到一晃就這么多年了?!?br />      在織布機(jī)邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光,顯然是有人經(jīng)常要打開它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊了?父親打開了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
          他看到了什么?
          一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個(gè)早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
          奶奶正要開口,父親搶了先:“就是用這只彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉,還給人家裝上了玻璃。這個(gè)風(fēng)車,是有一次趕會(huì)場(chǎng)時(shí)看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著,眼睛有些發(fā)澀了。
          父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
          他看到了什么?
          一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
          ②奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。
          如今,當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事,我總是問:玉簪子怎么會(huì)掉到幛木箱子里?為什么以前總也找不到?
          奶奶總是笑而不語。
          一旁的父親搔了搔頭皮,說:“那時(shí),我已經(jīng)三年沒回家了?!?br />(選自2018年第7期《微型小說選刊》)(1)根據(jù)下面的提示填空,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。
    不見簪子→爺爺尋找→
     
    →(田壟上找→菜地里找→
     
    )→找到簪子
    (2)小說以“奶奶的玉簪子”為題什么作用?
    (3)文中劃線①句有怎樣的表達(dá)效果。
    (4)怎樣理解文中劃線②句玉簪子“被父親找到了”,“奶奶的精氣神全回來了”?
    (5)小說最后三段能否刪去,為什么?

    發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:30引用:3難度:0.6
  • 2.現(xiàn)代文閱讀。
    賠償
    余顯斌
          ①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我,要找補(bǔ)我錢。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值這個(gè)價(jià)?!闭f完,揮一揮手,就急匆匆地離開了。
          ②不一會(huì)兒,我就拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞;或者爬出幾根青藤,嫩嫩的,綠綠的,曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲,放慢了腳步。
          ③突然,身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌,加快了腳步。身后又傳來了喊聲:“先生,請(qǐng)停一下?!蔽覀?cè)耳一聽,不是店主的聲音,于是停了下來,慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個(gè)六十歲左右的老人,渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
          ④“是叫我嗎?”老人點(diǎn)點(diǎn)頭,快步來到我面前:“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒:“這就是??!”
          ⑤我臉一紅,聲音不再柔和,厲聲問道:“咋的,有問題嗎?”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,從我手里拿過紙盒,慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍,腰系玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹長須迎風(fēng)飄飛,倒提著青龍偃月刀,騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃毛獵獵飛揚(yáng),幾欲騰空而去。簡直是極品!
          ⑥老人舉起泥塑,“噗”的一聲扔在地上,泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”
          ⑦老人笑了笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題?!笨次乙荒樢苫?,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我,為了泥巴筋道,泥塑結(jié)實(shí),泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,絕不能是棉團(tuán)。沒有拌開的棉團(tuán),雨天會(huì)回潮,泥塑就會(huì)鼓包,甚至鼓裂。
          ⑧我理解了,又迷糊了?!澳阏χ肋@些啊?”“我就是‘泥人曾’?!崩先说靡獾匾恍Γ荒橁柟?。“那……年輕人?”“是我兒子?!痹瓉恚诶先送獬鰰r(shí),兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后,就急匆匆地追了過來。
          ⑨我鼻尖上冒出了汗珠,囁嚅著,不知道說什么好。
          ⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠?!闭f著,拿出兩個(gè)紙盒,打開來:一尊是“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和,關(guān)公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒浸浸的感覺。
    ?我結(jié)結(jié)巴巴道:“我……只買了一個(gè)?!崩先藢⒛嗨芊胚M(jìn)紙盒,用絲帶小心扎好,說:“‘泥人軒’的規(guī)矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個(gè)泥塑,都是賠給你的?!崩先苏酒饋?,將紙盒遞給我,拍了拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,貨真價(jià)實(shí)?!?br />?我紅著臉,接過紙盒,沒有說話。遲疑片刻,我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢,塞在老人手里,對(duì)他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我趕緊轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲:“這兩尊是賠償?shù)?,不要錢?!?br />?可是,我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處,鉆進(jìn)了人群。因?yàn)?,只有我知道,在店里我給的是假鈔。
    (選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年第7期,有刪改)(1)小說有兩條情節(jié)發(fā)展線,請(qǐng)用簡潔的語言把下面的梳理補(bǔ)充完整。
    以老人的活動(dòng)為明線:追趕買主→①
     
    →雙倍賠償
    以“我”的活動(dòng)為暗線:②
     
    →被追上,知真相→獲賠償,付真鈔
    (2)第②段中畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
    (3)⑤⑥?段中畫波浪線的地方,都寫到了“我”臉紅。請(qǐng)選擇其中兩處,簡析“我”臉紅的原因。
    (4)閱讀全文,概括老人的形象特點(diǎn),并作簡要分析。
    (5)“賠償”是小說的中心事件,也是小說的主旨所在。請(qǐng)簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:32引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀《海底兩萬里》選段,完成問題。
    語段一:
    “……這樣就產(chǎn)生了水流的循環(huán)升降,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng),生命永存!生命比在大陸上更有活力,更加旺盛,更加沒有窮期,正在大洋的所有地方變得生機(jī)勃勃。有人說,海洋是人的死界,對(duì)不可勝計(jì)的動(dòng)物來說,它卻是生天!一對(duì)我來說,海洋也是生天!
          尼摩艇長說這些話的時(shí)候,整個(gè)人都變了,使我大為感動(dòng)。
    “因此,”他補(bǔ)充道,“這里才是真正的生活!我將設(shè)計(jì)建立一些海上城市,一些海底居民區(qū)。這些城市,這些居民區(qū),就像‘鸚鵡螺’號(hào)一樣,每天早晨回到海面上換空氣。如果可能,就建立一些自由的城市,獨(dú)立的城邦!不過,誰知道會(huì)不會(huì)有個(gè)什么暴君……”
          尼摩艇長用一個(gè)激烈的手勢(shì)結(jié)束了自己的話。
    (節(jié)選自《海底兩萬里》第十八章《太平洋下四千里》,人民文學(xué)出版社)   語段二:
          此刻,送葬隊(duì)伍已踏上返回“鸚鵡螺”號(hào)的路徑,經(jīng)過林中拱形物,沿著矮樹叢和珊瑚叢,一路上坡而行。
          艇上的燈光終于隱約可見了。我們朝著那亮光處向前走。一小時(shí)光景,我們回到了“鸚鵡螺”號(hào)上。
          我一換完衣服,就登上艇頂平臺(tái),走到炫燈旁坐了下來,腦子里閃現(xiàn)著一些可怕的念頭。
          尼摩艇長走到我的身旁。我站起身來,對(duì)他說道:“這么說,那個(gè)人如我所說,昨夜死了?”
    “是的,阿羅納克斯先生?!蹦崮νчL回答我說。
    “那他現(xiàn)在是在珊瑚墓園里與他的同伴們長眠在一起了?”
    “是的,他將被眾人遺忘,但我們卻不會(huì)忘記他!我們挖了墳?zāi)?,珊瑚蟲將會(huì)盡職盡責(zé)地把我們那些死去的人永遠(yuǎn)封閉起來!”
          艇長突然以顫抖的手掩面,想止住悲聲,但卻未能如愿,他抽泣著說道:“那離波濤洶涌的海面數(shù)百尺的地方,就是我們靜謐的墓地!”
    “艇長,您的那些死去的伙伴至少能夠安靜地長眠,不會(huì)受到鯊魚的侵?jǐn)_!”“是的,先生,”尼摩艇長神情嚴(yán)肅地說,“不會(huì)受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_!”
    (節(jié)選自《海底兩萬里》第二十四章《珊瑚王國》,人民教育出版社)  語段三:
          回到大艇上之后,我開始思考我們?cè)隈R納爾沙洲的歷險(xiǎn)經(jīng)歷,從而得出了兩個(gè)結(jié)論:一是尼摩艇長勇氣過人,無與倫比;另一個(gè)是他雖是一個(gè)跑到海底、躲避人類的海洋人,但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。無論這個(gè)奇怪的人嘴上怎么說,反正他至今仍然人性未泯。
          當(dāng)我把自己的這些想法跟他說了之后,他稍稍有點(diǎn)激動(dòng)地回答我說:
    “那個(gè)采珠人,教授先生,是被壓迫國家的居民,我是心向被壓迫國家的人民的。只要我還有口氣,我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家的人民一邊!”
    (節(jié)選自《海底兩萬里》第三章《一顆價(jià)值千萬的珍珠》,人民教育出版社)  (1)尼摩艇長“永遠(yuǎn)站在被壓迫國家的人民一邊”。請(qǐng)結(jié)合語段二、語段三說出具體事例。
    (2)《海底兩萬里》有不同的翻譯版本,下面兩種翻譯你更喜歡哪個(gè)?請(qǐng)寫出理由。
    A.有人說,海洋是人的死界,對(duì)不可勝計(jì)的動(dòng)物來說,它卻是生天!——對(duì)我來說,海洋也是生天!”——人民文學(xué)出版社
    B.有人說,海洋是人類的墳?zāi)?,但?duì)于無以計(jì)數(shù)的動(dòng)物來說,海洋卻是它們生活的天堂——對(duì)我也是如此!”——人民教育出版社
    (3)假如尼摩艇長準(zhǔn)備招聘船員跟隨他一起航行,你認(rèn)為他會(huì)對(duì)船員提出哪些要求。
    (4)你愿意跟著尼摩艇長開啟新的旅程嗎?請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)與理由。(120字以內(nèi))

    發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:32引用:3難度:0.5
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