中學(xué)生活已開啟，為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，某校初一年級開展了一系列活動。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
【學(xué)習方法小調(diào)查】
以下是該校初一年級關(guān)于學(xué)生學(xué)習方法的調(diào)查結(jié)果

調(diào)查課題	初一年級學(xué)生的學(xué)習方法
調(diào)查時間	2022年10月	調(diào)查對象	初一年級學(xué)生
調(diào)查方法	問卷調(diào)查	調(diào)查人員	領(lǐng)航學(xué)習小組
調(diào)查結(jié)果	①3%的學(xué)生由于缺乏學(xué)習興趣從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒； ②26%的學(xué)生沒有課前預(yù)習的習慣； ③20%的學(xué)生在學(xué)習上遇到困難時不好意思請教老師、同學(xué)； ④38%的學(xué)生必須在老師、家長的監(jiān)督下學(xué)習。

（1）以上調(diào)查結(jié)果反映出該校初一年級學(xué)生在學(xué)習方面存在哪些問題？請針對這些問題，提出合理化建議。
【評價方式多元化】
以下是對該校初一（3）班小明綜合素質(zhì)的評價情況

評價內(nèi)容	老師的評價	同學(xué)的評價	小明的自我評價
主動學(xué)習，敢于挑戰(zhàn)疑難問題	☆☆	☆	☆☆☆
有獨立的見解和主張	☆☆	☆☆	☆☆☆☆
團結(jié)同學(xué)，樂于助人	☆☆	☆☆	☆☆☆
愛護環(huán)境，節(jié)約資源	☆☆☆	☆☆☆	☆☆☆☆
說明  做的優(yōu)秀四顆☆；做的良好三顆☆；做的一般兩顆☆；通過努力有進步的一顆☆。

（2）小明看了自己的綜合素質(zhì)評價表后，很不服氣，發(fā)誓要讓老師和同學(xué)刮目相看。請你運用“發(fā)現(xiàn)自己”的相關(guān)知識給小明提出一些建議。