為了全面了解中華人民共和國的發(fā)展歷程，某校八年級(jí)（1）班開展了以“復(fù)興之路”為主題的調(diào)查研究，請(qǐng)你參與并完成下列探究任務(wù)。
材料一：

（1）圖一的法律文件主要施行地區(qū)在哪里？圖二中的“大包干”指的是什么？比較這兩次農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的異同點(diǎn)。
材料二：特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口、也是對(duì)外政策的窗口。從特區(qū)可以引進(jìn)技術(shù)，獲得知識(shí)，學(xué)到管理，管理也是知識(shí)。特區(qū)成為開放的基地，不僅在經(jīng)濟(jì)方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會(huì)擴(kuò)大我國的對(duì)外影響。
——《鄧小平文選》材料三：“一帶一路”使中國不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備，中國有實(shí)力投資海外，與急需資金的國家共同把握發(fā)展機(jī)遇。
（2）材料二中“窗口”是哪里？材料三與材料二相比，我國的對(duì)外開放有何變化？
材料四：城鄉(xiāng)居民可支配收入

年份	城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）	農(nóng)村居民人均年份可支配收入（元）
1978年	343.4	133.6
1990年	1510.2	686.3
2000年	6280	2253.4
2017年	36396.2	13432.4

（3）綜合材料二、三、四，寫一篇150字左右的小短文，闡釋中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出的努力。