將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表：

培養(yǎng)瓶中的氣體	溫度（℃）	離子相對(duì)吸收量（%）
空氣	17	100
氮?dú)?/td>	17	10
空氣	3	28

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是

培養(yǎng)瓶中的氣體種類(lèi)和溫度

培養(yǎng)瓶中的氣體種類(lèi)和溫度

，因變量是

幼根對(duì)離子的相對(duì)吸收量

幼根對(duì)離子的相對(duì)吸收量

。
（2）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，該植物幼根細(xì)胞吸收此礦質(zhì)元素離子的方式是

主動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

，判斷理由是

當(dāng)溫度為17℃，培養(yǎng)瓶中氣體是空氣時(shí)，離子相對(duì)吸收量最大，說(shuō)明離子吸收量受氧氣濃度的影響，而氧氣濃度可影響細(xì)胞呼吸功能、主動(dòng)運(yùn)輸（或培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣，當(dāng)溫度為17℃時(shí)，離子相對(duì)吸收量最大，說(shuō)明離子吸收量受溫度的影響，而溫度影響細(xì)胞呼吸酶活性、細(xì)胞呼吸供能、主動(dòng)運(yùn)輸）

當(dāng)溫度為17℃，培養(yǎng)瓶中氣體是空氣時(shí)，離子相對(duì)吸收量最大，說(shuō)明離子吸收量受氧氣濃度的影響，而氧氣濃度可影響細(xì)胞呼吸功能、主動(dòng)運(yùn)輸（或培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣，當(dāng)溫度為17℃時(shí)，離子相對(duì)吸收量最大，說(shuō)明離子吸收量受溫度的影響，而溫度影響細(xì)胞呼吸酶活性、細(xì)胞呼吸供能、主動(dòng)運(yùn)輸）

。
（3）如果礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)分析植物死亡的原因：

土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水過(guò)多而死亡

土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水過(guò)多而死亡

。
（4）植物吸收礦質(zhì)離子可用于

細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分，調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分，調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

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