品讀第2自然段，學(xué)會圍繞中心句描寫事物的特點。
找出能體現(xiàn)這一自然段中心意思的句子，寫下來。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。
【考點】找中心句．
【答案】生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：3引用：2難度：0.7
相似題
-
1．課文《繁星》是圍繞哪句話來寫的？
發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．（《楊氏之子》）“梁國楊氏子九歲，甚聰惠”是全文的中心句。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．根據(jù)課文《夏天里的成長》內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）這篇課文的中心句是。
（2）“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”對這句話理解正確的一項是
A.這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識、有利于成長的時間和環(huán)境，主要指青少年時期?！伴L”不單指年齡、體重、身高的增長，還指知識的積累。告誡我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
B我們要趁夏天的時候，多補充營養(yǎng)，爭取長得更高。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：14引用：2難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~