學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處理好與學(xué)校里的老師、同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，是我們?nèi)松谋匦拚n。
材料一：2022年9月，如皋某校開展了一次“安全知識進(jìn)校園”專題講座?；顒?dòng)現(xiàn)場，專家圖文并茂地介紹了很多安全知識。其中，還介紹了一個(gè)真實(shí)的事件：
2022年4月29日，湖南長沙發(fā)生了一起嚴(yán)重的房屋倒塌事故。10名獲救人員中，21歲的姑娘小圓在已經(jīng)錯(cuò)過了72小時(shí)黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機(jī)，通過有計(jì)劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時(shí)后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。
（1）請問：小圓為什么能創(chuàng)造生命的奇跡？
材料二：面對學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，有同學(xué)表達(dá)了以下看法：

初中學(xué)習(xí)太苦了，學(xué)習(xí)科目多，根本沒有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 學(xué)校組織這些主題活動(dòng)額外增加了負(fù)擔(dān)，真沒有意義！

（2）結(jié)合所學(xué)知識，對這位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。
材料三：如表所示

校園煩惱	破解密碼
①我和我的好朋友都參加了班長競選，最后她當(dāng)選了，我心里有點(diǎn)不是滋味。	競爭并不必然傷害友誼，學(xué)會(huì)在競爭中坦然接受并欣賞朋友的優(yōu)點(diǎn)。 競爭并不必然傷害友誼，學(xué)會(huì)在競爭中坦然接受并欣賞朋友的優(yōu)點(diǎn)。
②期中考試失利，我情緒不好，朋友耐心的安慰了我。最近他學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，想讓我?guī)退o導(dǎo)，我有點(diǎn)猶豫了，我也想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呀。	友誼是平等的、雙向的。我們在接受幫助的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助和關(guān)懷對方。 友誼是平等的、雙向的。我們在接受幫助的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助和關(guān)懷對方。
③我想和其他同學(xué)一樣，跟老師交朋友，從容地向老師說出自己的心里話，可是我又有點(diǎn)害怕老師，擔(dān)心老師不想跟我成為朋友。	主動(dòng)與老師溝通和交流，學(xué)會(huì)關(guān)心和理解老師。 主動(dòng)與老師溝通和交流，學(xué)會(huì)關(guān)心和理解老師。
④語文老師上課幽默風(fēng)趣，我很喜歡，語文成績也越來越好；數(shù)學(xué)老師不茍言笑，我不喜歡，慢慢地對數(shù)學(xué)也沒興趣了，成績越來越差，我也很著急。	尊重老師，學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師。 尊重老師，學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師。

（3）請幫忙找到化解煩惱的最佳密碼。