關注國家大事，從道德與法治課堂開啟。某校八年級（1）班在“時政播報”環(huán)節(jié)展示了以下材料，邀你參與。
材料一：小韓與小智的一段微信聊天記錄。
小韓：聽說你班凌老師當選為柯橋區(qū)人大代表了，那我以后可以找你向凌老師反映問題了！
小智：凌老師為提出議案正到處走訪調研，聽取群眾的建議。若你有好建議，他肯定歡迎！
小智：聽說，凌老師針對晚托中的問題，提出社會優(yōu)質培訓資源綜合利用、改善晚托結束后校門口交通擁堵的策略等建議，并寫成了議案提交人大討論。
材料二：2022年2月23日紹興市柯橋區(qū)第二屆人民代表大會第一次會議勝利閉幕。大會依法選舉產(chǎn)生了新一屆區(qū)人大常委會領導班子；聽取了關于本次大會議案收集情況及處理意見的報告；以舉手表決的方式，通過了關于《政府工作報告》等6個決議；投票表決通過了2022年區(qū)政府民生實事項目。
（1）兩則材料反映的是我國政治生活中的哪一制度？如果要參選區(qū)人大代表，需滿足哪些基本條件？
（2）除了請熟人代為轉達，我們還可以通過哪些方式把建議反映給人大代表？
（3）倡導人大代表會前都能像凌老師這樣做準備對于完善人大代表制度有何現(xiàn)實意義？
（4）材料二體現(xiàn)了柯橋區(qū)人大行使的職權，請仿照示例加以說明。
示例：聽取了關于本次大會議案收集情況及處理意見的報告，這體現(xiàn)了區(qū)人大擁有監(jiān)督權。