某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是

溶液變紅色

溶液變紅色

，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子

是不斷運(yùn)動(dòng)的

是不斷運(yùn)動(dòng)的

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【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示），并進(jìn)行了下列操作：
①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；
②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是

濾紙條上的酚酞試液由右至左依次變紅色

濾紙條上的酚酞試液由右至左依次變紅色

，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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【分析討論】
①若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是

在試管下面放一張白紙

在試管下面放一張白紙

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②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是

節(jié)約藥品

節(jié)約藥品

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③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

濾紙條上的滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液

濾紙條上的滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液

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【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無(wú)法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：
①按照?qǐng)DⅢ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同

圖Ⅳ中的酚酞溶液先變紅色

圖Ⅳ中的酚酞溶液先變紅色

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②對(duì)比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說(shuō)明了

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快

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