提示：先讀題目，明確要求，再帶著問題聽讀短文，完成練習。
（1）自古以來，詩文常以楊柳楊柳 為春的一種主要題材?！叭f樹垂楊”寫春景春景，“陌頭楊柳”寫春色春色，或竟稱春天為“柳條春柳條春”。
（2）作者認為楊柳有特殊的姿態(tài)，這種姿態(tài)的特點是下垂下垂。
（3）短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指特殊的姿態(tài)與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故特殊的姿態(tài)與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。
【考點】語段閱讀．
【答案】楊柳；春景；春色；柳條春；下垂；特殊的姿態(tài)與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 18:0:2組卷：10引用：1難度：0.9
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1．課外閱讀，并按要求完成練習。
毛娃
毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。
毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。
毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。（1）選擇下列詞語的反義詞。（填序號）
A．走
B．笑
C．蓋
D．醒
哭——睡——
（2）讀一讀，選一選。
A．蓋花被
B．坐花轎
C．住瓦屋
D．吃油餅
①當毛娃哭時，要。
②當毛娃醒時，要。
③當毛娃笑時，要。發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：33引用：4難度：0.7 -
2．課外閱讀我來練。
心愛的鉛筆
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
（1）這篇短文一共有個自然段，第二自然段有句話。
（2）寫出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
（3）這篇短文主要寫了什么？請在正確的答案后面畫“√”。
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。
②水要小朋友好好學習。
③這支鉛筆很漂亮。發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：27引用：3難度：0.8 -
3．春天真美好。
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！
（1）短文一共句話。最后一句的標點符號叫。
（2）文章寫了小草、、、、和燕子。
（3）讀了短文，你想到了哪些成語？發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：47引用：1難度：0.8