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材料一:文化引領(lǐng)時代風(fēng)氣之先,是最需要創(chuàng)新的領(lǐng)域。要牢牢把握正確方向,加快推進(jìn)文化體制改革,建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、行業(yè)自律、社會監(jiān)督、企事業(yè)單位依法運營的文化管理體制和富有活力的文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機制,發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用,創(chuàng)新文化走出去模式,為文化繁榮發(fā)展提供強大動力。
材料二:在文化建設(shè)中,要深化國有文化單位改革,健全現(xiàn)代文化市場體系,創(chuàng)新文化管理體制,完善政策保障機制;要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化,“取其精華、去其糟粕”,古為今用、推陳出新;要推動中華文化走向世界,積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果;要發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性,及時總結(jié)來自群眾、生動鮮活的文化創(chuàng)新經(jīng)驗,在全社會營造鼓勵文化創(chuàng)造的良好氛圍,讓蘊藏于人民中的文化創(chuàng)造活力得到充分發(fā)揮。
結(jié)合材料,運用《文化生活》相關(guān)知識,我國應(yīng)如何實現(xiàn)文化創(chuàng)新。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.材料一:中醫(yī)藥文化無疑是中國文化當(dāng)中的優(yōu)質(zhì)文化,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,在我國歷代疫病的防治過程中,中醫(yī)已經(jīng)形成了一整套系統(tǒng)且獨特的理論和實踐體系。面對復(fù)雜頑固的新冠肺炎病毒,中醫(yī)診療強調(diào)辨證審因論治,因人因地制宜,古老的中醫(yī)藥再立新功。此次新冠肺炎疫情在沒有疫苗的情況下,總結(jié)中醫(yī)藥病毒性傳染病規(guī)律和經(jīng)驗深入發(fā)掘古代經(jīng)典名方,結(jié)合臨床實踐,形成中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合治療新冠肺炎的診療方案,成為中國方案的重要特色和優(yōu)勢,在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了非常重要的作用。
    材料二:新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著無數(shù)國人的心。這不僅是對我國治理體系和能力的一次大考,更是對中華民族意志和民族精神的一次嚴(yán)峻考驗。在這一關(guān)鍵節(jié)點,全國人民堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神,堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,弘揚中華民族的偉大民族精神,增強向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,切實保障人民群眾生命安全、維護社會大局穩(wěn)定,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    (1)結(jié)合材料一,運用“文化創(chuàng)新”相關(guān)知識,請闡述在新冠肺炎治療過程中應(yīng)如何處理好中西醫(yī)治療之間的關(guān)系?
    (2)結(jié)合材料二,說明弘揚偉大的中華民族精神的原因。

    發(fā)布:2025/1/1 19:30:1組卷:8引用:3難度:0.3
  • 2.文化創(chuàng)作必須堅持“走下去、走進(jìn)去、走出去”的道路,與這相對應(yīng)的有效做法是( ?。?br />①深入基層、立足社會實踐
    ②加強交流、推動文傳播
    ③高旗幟、引領(lǐng)進(jìn)方向
    ④深入人心,反映群眾呼聲。

    發(fā)布:2024/11/21 22:0:1組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.當(dāng)下一批正能量普法節(jié)目因“貼地”視角和年輕化“網(wǎng)感”火熱出圈,收視率“爆表”:紀(jì)實節(jié)目《守護解放西》讓人們了解基層民警瑣碎工作,感知城市建設(shè)、社會治理等重大命題;綜藝《大偵探》將繁雜的法律條款、程式化的司法活動融入鮮活事例娓娓道來;“羅翔說刑法”“阿特警官”等B站UP主運用極具特色的敘事語言,利用彈幕互動的平臺機制,牢牢“鎖定”Z世代觀眾的視線。這一系列“既叫好又叫座”節(jié)目的成功得益于(  )
    ①堅持把社會效益放在首位,發(fā)展公益文化事業(yè),滿足人民基本文化需求
    ②取材于生活實踐,立足時代進(jìn)行創(chuàng)作,把握了時代的脈搏
    ③融通不同資源,推動文化在內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段上創(chuàng)新,實現(xiàn)綜合創(chuàng)新
    ④堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,發(fā)揮優(yōu)秀文化作品引領(lǐng)社會風(fēng)尚,教化育人的功能

    發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:5引用:6難度:0.7
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