現(xiàn)用下面兩種方法來測量空氣中氧氣含量，實(shí)驗裝置如圖所示。（說明：實(shí)驗中集氣瓶內(nèi)壁的鐵粉除氧劑是用水濕潤后均勻涂附上去的，主要是除去空氣中氧氣，其中的輔助成分不干擾實(shí)驗）
（1）實(shí)驗一中，紅磷燃燒的現(xiàn)象 劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱。
?（2）紅磷燃燒熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是 氧氣消耗，氣壓減小氧氣消耗，氣壓減小；該實(shí)驗中紅磷稍過量的原因 使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng)使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng)。冷卻后打開K后，水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的體積大于15的原因（答一點(diǎn)） 燃燒匙伸入集氣瓶太慢或紅磷燃燒過程中K夾得不緊燃燒匙伸入集氣瓶太慢或紅磷燃燒過程中K夾得不緊。
（3）為提高實(shí)驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實(shí)驗都需要注意的事項是 確保裝置不漏氣確保裝置不漏氣（寫一點(diǎn)）。
（4）如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，實(shí)驗?zāi)芊癯晒?？為什么?!--BA-->否，是因為硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化否，是因為硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化。
（5）實(shí)驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗一、實(shí)驗二中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別對應(yīng)下面圖1、圖2，依據(jù)圖1、圖2信息，實(shí)驗二實(shí)驗二（填“實(shí)驗一”或“實(shí)驗二”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是 實(shí)驗二消耗氧氣更徹底實(shí)驗二消耗氧氣更徹底。
（6）小明利用實(shí)驗二，8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：請計算出空氣中氧氣含量 20.2%20.2%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
1
5
| 實(shí)驗前的體積 | 實(shí)驗后的體積 | |
| 集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
| 131mL | 90.0mL | 63.6mL |
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；氧氣消耗，氣壓減??；使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng)；燃燒匙伸入集氣瓶太慢或紅磷燃燒過程中K夾得不緊；確保裝置不漏氣；否，是因為硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化；實(shí)驗二；實(shí)驗二消耗氧氣更徹底；20.2%
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/25 1:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1050引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗探究。
（1）實(shí)驗時，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，結(jié)果實(shí)驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，請結(jié)合本實(shí)驗推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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