小明同學(xué)利用不同裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)小明先用圖1中裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①指出儀器A的名稱:燃燒匙燃燒匙。
②該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱。
③反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式為:磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(P+O2點(diǎn)燃P2O5)磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(P+O2點(diǎn)燃P2O5)。
④冷卻至室溫打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是:水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一。
⑤燃燒后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)狻=Y(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾囊粭l化學(xué)性質(zhì)是:不支持燃燒或不能燃燒不支持燃燒或不能燃燒。
(2)完成實(shí)驗(yàn)后,小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。在上述實(shí)驗(yàn)中,能否用金屬鎂來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)?不能用金屬鎂來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)不能用金屬鎂來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),原因 鎂在空氣中燃燒時(shí),同時(shí)消耗氧氣和氮?dú)?/div>鎂在空氣中燃燒時(shí),同時(shí)消耗氧氣和氮?dú)?/div>。
(3)小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】溫度達(dá)到40°時(shí),白磷可以燃燒。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖3所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱。
①在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是 先膨脹后縮小先膨脹后縮小。
②錐形瓶底部細(xì)沙的作用是:防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂。
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是 注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL。
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.【答案】燃燒匙;劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(P+O2點(diǎn)燃P2O5);水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;不支持燃燒或不能燃燒;不能用金屬鎂來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn);鎂在空氣中燃燒時(shí),同時(shí)消耗氧氣和氮?dú)?;先膨脹后縮小;防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂;注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:71引用:2難度:0.5
相似題
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1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1058引用:3難度:0.7
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2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是 。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是 。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
【做出猜想】 。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是 。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 點(diǎn)燃 C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是 。
(3)通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
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3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因: 。
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式: 。
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說明理由。 。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是 。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
鎂在空氣中燃燒時(shí),同時(shí)消耗氧氣和氮?dú)?/div>。
(3)小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】溫度達(dá)到40°時(shí),白磷可以燃燒。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖3所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱。
①在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是
②錐形瓶底部細(xì)沙的作用是:
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
(3)小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】溫度達(dá)到40°時(shí),白磷可以燃燒。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖3所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱。
①在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是
先膨脹后縮小
先膨脹后縮小
。②錐形瓶底部細(xì)沙的作用是:
防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂
防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂
。③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是
注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL
注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL
。(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】燃燒匙;劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;磷+氧氣五氧化二磷(P+O2P2O5);水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;不支持燃燒或不能燃燒;不能用金屬鎂來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn);鎂在空氣中燃燒時(shí),同時(shí)消耗氧氣和氮?dú)?;先膨脹后縮小;防止錐形瓶底部受熱不均而炸裂;注射器中的流入錐形瓶,最終注射器中水的體積剩余4mL;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:71引用:2難度:0.5
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1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1058引用:3難度:0.7 -
2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃
(3)通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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