如圖是測平均速度的實驗裝置：
（1）這個實驗的原理是v=stv=st，需要的測量工具是鐘表和刻度尺刻度尺。
（2）該實驗中，金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準確測量小車運動的時間使小車在同一位置停下，便于準確測量小車運動的時間。
（3）小車所放的斜面應保持較小小（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長長（填“長”或“短”）些，便于測量。
（4）若秒表每格1s,小車全程的平均速度是0.120.12m/s。小車上一半路程的平均速度小于小于（填“大于”“小于”或“等于”）小車下一半路程的平均速度。
（5）小車從斜面頂端運動到底端過程中，做的是變速變速（填“勻速”或“變速”）直線運動。
（6）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果在實驗過程中，當小車運動了一小段距離才開始計時，則會使所測的平均速度偏大大（填“大”或“小”）。
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【答案】v=；刻度尺；使小車在同一位置停下，便于準確測量小車運動的時間；??；長；0.12；小于；變速；大
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/27 8:0:2組卷：2274引用：10難度：0.3
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1．小敏同學用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
（1）該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ；
（2）小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時，電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知，小車沿斜面滑下時做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動；
（3）由A到D運動時，若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時，則測得平均速度與真實值相比 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表；
B.適當減小斜面的傾角；
C.適當減小選定位置的間距；
D.用更精密的計時設備代替電子停表。發(fā)布：2024/10/4 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點），圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關此實驗，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/13 11:0:2組卷：28引用：1難度：0.6 -
3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。發(fā)布：2024/11/1 21:0:3組卷：716引用：89難度：0.7
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