為了理解遺傳學的知識，某學習小組通過“獨一無二的手”的活動，找出并比較分布在手上的遺傳性狀，如雙手交握時哪只手的大拇指在上、食指與無名指的長短、大拇指能否向背側彎曲等，并進行了調(diào)查，請回答：
| 父母 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |||
| 食指長 | 等長 | ||||
| Ⅰ | 食指長 | 食指長 | 200 | 393 | 0 |
| Ⅱ | 等長 | 食指長 | 365 | 187 | 406 |
| Ⅲ | 等長 | 等長 | 50 | 13 | 161 |
A
A
。A.形態(tài)結構
B.生理特征
C.行為習慣
D.個人想法
（2）在這一對相對性狀的調(diào)查結果中，可判斷
等長
等長
為顯性性狀。（3）學習小組還巧妙借助手的特征相互演繹了基因在親子間的遺傳過程，他們把一個手指比喻成染色體，那么其上一條條指紋應是
基因
基因
，如右手上的條紋代表F、左手上的條紋代表f,則自己兩手掌相貼代表親本，當兩人各伸出一只手掌相貼代表所產(chǎn)生的子代，請寫出其親本和子代的基因型分別是Ff（或Ff、Ff）
Ff（或Ff、Ff）
和FF、Ff、ff
FF、Ff、ff
。【答案】A；等長；基因；Ff（或Ff、Ff）；FF、Ff、ff
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.3
相似題
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1．如圖是某家庭成員的關系圖譜，請據(jù)圖回答。
（1）人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上被稱為。
（2）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出（填“雙眼皮”或“單眼皮”）是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性為（填百分數(shù)）。
（3）第三代7的體細胞的染色體數(shù)是條，他的母親通過配子給他條染色體，他的母親給他的性染色體是。發(fā)布：2024/12/25 20:0:1組卷：23引用：2難度：0.4 -
2．人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，下面是小麗家庭成員的關系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。
（1）小麗是單眼皮，她父母是雙眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱。
（2）人的雙眼皮和單眼皮，是由控制的。
（3）從家庭成員的關系圖譜可知，（填“雙眼皮”或“單眼皮”）屬于顯性性狀，如果控制顯性性狀的基因為A、隱性性狀的基因為a,那么，小麗父母的基因組成都是，小麗的基因組成是。
（4）如果父母再生一個孩子，（填“一定”或“不一定”）是單眼皮。
（5）人類不只是眼瞼的性狀不同，其他性狀也是千差萬別的，這恰好體現(xiàn)了生物的多樣性。發(fā)布：2024/12/25 20:0:1組卷：22引用：3難度：0.5 -
3．如圖為人的體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 18:0:2組卷：96引用：19難度：0.7
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