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行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無(wú)狀！”行者道：“怎么說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！?br />（節(jié)選自《西游記》第三十一回）①選文中的“行者”又稱“美猴王”，請(qǐng)說說美猴王的稱號(hào)是怎么來的？
②八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】名著情節(jié)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：439引用：25難度：0.7
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1．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。
行者道：“想老孫大鬧天宮時(shí)，那些神兵，都禁不得我。這妖精神通不小，須是比老孫手段大些的，才降得他哩。天神不濟(jì)，地煞不能，若要拿此妖魔，須是去請(qǐng)觀音菩薩才好。奈何我皮肉酸麻，腰膝疼痛，駕不起筋斗云，怎生請(qǐng)得？”
語(yǔ)段中行者為何皮肉酸麻，腰膝疼痛，駕不起筋斗云？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：13引用：5難度：0.7 -
2．在《水滸傳》中，同樣是打虎，為何李逵連殺四虎不如武松打一虎威名遠(yuǎn)揚(yáng)？
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．七（1）班在“少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)中開展了一次以《西游記》為專題的閱讀活動(dòng)，讀后大家共同完成如下任務(wù)，假如你是其中一員，請(qǐng)你也參與完成。
（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng)，下列事件按先后順序排列正確的是
①智取紅孩兒
②三打白骨精
③三調(diào)芭蕉扇
④四圣試禪心
A.④②①③
B.②④①③
C.④①③②
D.①③④②
（2）閱讀《西游記》，適合“精讀”與“跳讀”并用。七（1）班想開展以“豬八戒在《西游記》中是正面形象，還是反面形象”為辯題的辯論賽。小明想寫一份“豬八戒是一個(gè)正面形象”的辯詞，下面是小明挑選出的幾個(gè)回目，如果請(qǐng)你幫小明寫辯詞，你會(huì)選擇哪一個(gè)章回進(jìn)行精讀，并結(jié)合故事情節(jié)簡(jiǎn)要分析原因。
A.三藏不忘本 四圣試禪心
B.豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪
C.盤絲洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形
D.豬八戒助力敗魔王 孫行者三調(diào)芭蕉扇
我會(huì)選擇精讀，因?yàn)?。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：29引用：2難度：0.5
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