小明在教室里的位置可以用數(shù)對（5，3）表示，他正前面的一個同學(xué)的位置用數(shù)對（4，3）表示． ××． （判斷對錯）
【考點】數(shù)對與位置．
【答案】×
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：151引用：2難度：0.5
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1．如圖，每個小方格的邊長都是1的正方形，A點的位置是（1，4），B點的位置是（2，2）．現(xiàn)在要在小方格的頂點上找到C點，連接AB、AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請你標(biāo)出5個符合條件的C點，并在下面用數(shù)對表示出各點的位置．
C1（1，0），C2（3，4），C3（0，2），C4（4，2），C5（5，0）．發(fā)布：2025/1/22 1:30:2組卷：41引用：1難度：0.5 -
2．表格中：
如果某學(xué)生所在位置的數(shù)對是（4，y），那么他可能是第三行 六（一）班 六（二）班 六（三）班 六（四）班 五（一）班 第二行 五（二）班 五（三）班 四（一）班 四（二）班 四（三）班 第一行 三（一）班 三（二）班 二（一）班 二（二）班 一（一）班 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 班；
如果某學(xué)生所在位置的數(shù)對是（x,2），那么他可能是班．發(fā)布：2025/1/21 20:30:1組卷：27引用：1難度：0.9 -
3．小華在教室第2行第5列，用（2，5）表示，小穎坐在教室的第4行第1列，應(yīng)當(dāng)表示為
．發(fā)布：2025/1/21 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.9
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