閱讀下列文學(xué)性文本，完成問題。
回家 已近年關(guān)，隱藏在大山褶皺里的小縣城年味漸濃?；疖嚨钠崖曨l繁地響起。一條悠長的巷道里藏著幾戶人家。一座陳舊的小四合院里傳來清脆的電話鈴聲。
“媽，再過一兩個小時我們就到家了，晚飯回家吃，一年沒吃到您做的飯了，呵呵?！?br /> “你這孩子，咋突然就改主意了？不早講，也好讓媽提前高興著，剛才還和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你們呢?！?br /> “不是想給您個驚喜嗎，呵呵?！?br /> “好好好，媽這就準(zhǔn)備去?！泵缑缒棠谭畔码娫挘懊缑?，你都聽到了吧，你爸媽一會就到家嘍，自己好好玩，奶奶給你做好吃的?！蹦棠棠樕系陌櫦y一下全舒展開了。
五歲的苗苗聽說爸媽要回家了，高興得手舞足蹈，沖向大門口。奶奶扶起被門檻絆倒的孫子，輕拍了下孫子的小腦瓜，樂呵呵跑進了廚房。
“就是，有錢沒錢也得回家過年嘛。你們不記掛媽，不記掛苗苗，俺祖孫倆可天天伸脖子盼呢?！泵缑缒棠桃贿呑匝宰哉Z，一邊恨不得手腳并用地忙活。一切準(zhǔn)備就緒，額頭上竟沁出了一層細密的汗珠。瞅著還算豐盛的菜肴，關(guān)鍵都是兒子媳婦愛吃的，她喜滋滋地擦了擦汗，又捶了幾下腰，卻并不急著點火。天寒地凍的，等著兒子媳婦回家邊炒邊吃。也就在此時她才忽然想起小孫子，好像老一會沒聽到動靜了，心里不知咋的“咯噔”一下，邊喊邊出了廚房，無人應(yīng)答。
苗苗奶奶翻遍了滿屋滿院，犄角旮旯，仍不見小孫子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨戶尋找。鄰居們都是一樣的答案，她大聲呼喊著追出巷子，來到街上，四下里飛速掃了一遍，眼里滿是失望和驚恐。
“這個節(jié)骨眼上孫子要是出點啥事，這個年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺?。 泵缑缒棠屉p腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
天色漸晚，還飄起了雪花。
“咱這兒就巴掌大的地方，何況還報了警，他們很快就能把苗苗找到的。”
鄰居們正在不住地安慰著精神幾乎失控的苗苗奶奶，一陣急促的鈴聲驟然響起。
真懸哪！苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線癱倒在地。
鄰居們急忙把苗苗奶奶攙起來，問：“咋了？到底說啥了？”
“孩子在車站警務(wù)室呢！”苗苗奶奶帶著哭腔說。
“咱咋就沒想到呢？車站離這里不是很遠。”
“敢情這孩子是去接站了，等不及了?！?br /> “哎喲喂，你說這么點小孩，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)了?！?br /> “麻煩你們幫我再守會家，我去把孩子弄回來。”苗苗奶奶邊說邊往外走。
“讓老劉守著，我們幾個陪你一塊去吧，天黑路滑的?！睅讉€熱心的鄰居前后攆了上去。
工夫不大，一行人來到警務(wù)室。還未進門，苗苗奶奶就發(fā)現(xiàn)小孫子坐在沙發(fā)上伸著長長的舌頭，正“吧唧吧唧”地舔著棒棒糖。
苗苗奶奶氣不打一處來，緊走幾步，推門闖了進去，也忘了跟警察道謝，一把將苗苗從沙發(fā)上拖下來，抬手屁股上就一巴掌：“你個小冤家，差點把奶奶嚇?biāo)?！?br /> “奶奶不講理，我又沒做錯事。”反應(yīng)過來的苗苗咧著嘴委屈地辯解。
“還沒錯呢？”奶奶又舉起巴掌。
“孩子畢竟小嘛，沒丟就萬幸了?！编従觿褡∶缑缒棠?。
警察抱起苗苗，笑說：“大娘，消消氣，您往別處想想看，孩子今天這個舉動是不是挺招人疼？他跟我們講他爸爸電話里說給您一個驚喜，他也要給他爸媽一個驚喜呢。多乖，多懂事?！?br /> 苗苗奶奶瞅著警察懷里噘著嘴巴、抽抽噎噎的小孫子，忍不住老淚直流。
此時，“嗚——嗚——”似是火車進站的汽笛響起，雪花也越發(fā)歡快起來。
（1）小說的情節(jié)可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分，請簡要概括四個部分的主要內(nèi)容。
開端：苗苗爸媽突然打來電話馬上可以回家過年，苗苗奶奶欣喜地準(zhǔn)備兒子兒媳愛吃的菜肴。苗苗爸媽突然打來電話馬上可以回家過年，苗苗奶奶欣喜地準(zhǔn)備兒子兒媳愛吃的菜肴。
發(fā)展：苗苗奶奶發(fā)現(xiàn)苗苗不見了，驚慌失措，到處尋找。苗苗奶奶發(fā)現(xiàn)苗苗不見了，驚慌失措，到處尋找。
高潮：接到警務(wù)電話，苗苗奶奶在鄰居的陪同下來到車站找到苗苗。接到警務(wù)電話，苗苗奶奶在鄰居的陪同下來到車站找到苗苗。
結(jié)局：奶奶知道苗苗獨自來車站是為了給爸媽驚喜，一時百感交集。奶奶知道苗苗獨自來車站是為了給爸媽驚喜，一時百感交集。
（2）請從描寫的角度賞析句子。
①瞅著還算豐盛的菜肴，關(guān)鍵都是兒子媳婦愛吃的，她喜滋滋地擦了擦汗，又捶了幾下腰，卻并不急著點火。
②“這個節(jié)骨眼上孫子要是出點啥事，這個年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺?。 泵缑缒棠屉p腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
（3）小說開頭結(jié)尾兩處寫道“火車汽笛聲響起”，有何作用？
（4）小說多處描寫了感人至深的親情，請找出相關(guān)內(nèi)容，并作簡單的分析。
【答案】苗苗爸媽突然打來電話馬上可以回家過年，苗苗奶奶欣喜地準(zhǔn)備兒子兒媳愛吃的菜肴。；苗苗奶奶發(fā)現(xiàn)苗苗不見了，驚慌失措，到處尋找。；接到警務(wù)電話，苗苗奶奶在鄰居的陪同下來到車站找到苗苗。；奶奶知道苗苗獨自來車站是為了給爸媽驚喜，一時百感交集。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/5 10:0:9組卷：9引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀下面文字，回答問題。
糧食
茹志鵑 一九四七年的冬天剛開始，就給窮人來了個下馬威，凍得舌頭都僵了。這里敵我雙方正值“拉鋸”狀態(tài)，土地改革還沒開始。老壽仍裹著他那件破棉襖，腰里扎了根繩子，背著個小糞筐，在外轉(zhuǎn)了一天，現(xiàn)在天都黑凈了，才跑回家來。一進門就對老伴說：“有吃的嗎？給一口，肚里都結(jié)冰了。”說著就丟下糞筐，蹲到灶門前，撥著余火，烤著打戰(zhàn)的身子。
老壽的老伴是個苦死累死不討?zhàn)埖挠才?，就是愛嘮叨幾句。照老壽的話說，“是個賢德的人，話多，也多在理上。”
老伴一看老壽凍成這樣，心疼了：“這一整天都沒吃？”
“上哪吃去？”老壽用烤熱的手，使勁擦著臉。老伴急忙掀鍋蓋，一碗現(xiàn)成的紅薯葉玉米糊糊坐在熱水里，她又特別優(yōu)待，拿下饃饃筐子，掰了一大塊高粱餅子給他。一邊給，一邊輕輕問道：“有情況啦？”
“還鄉(xiāng)團領(lǐng)著一個團的匪兵，還帶了兩把鍘刀，已經(jīng)到了鎮(zhèn)上。”
“那快給縣大隊報信呀！”
“我又不傻。這不剛從老甘那里來?！崩蠅勐柫寺柮济似鹆送?。但還沒顧上喝，又把碗放在鍋臺上，從懷里掏出了四條干糧袋，眼瞅著地上說道：“老甘他們決定今晚就竄到敵人后面去，讓過這股鋒頭，再打回來。他們到新區(qū)去，吃糧怕有難處……”
老伴一看這情景就明白了，也不等他把話說完，就揭開小木柜，拎出個面口袋，摔到老壽懷里，說道：“就這點高粱面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧！”
“有難處，這不假啊！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。又說道：“可是我是個在黨的人。再說我們冷了，餓了，在家還能烤烤火，摘把野菜。老甘他們走出這么遠去，還不知睡哪里，吃什么呢！這不都是為了咱……”
“唉！裝吧裝吧！啰嗦個啥！我才說了兩句，你就說了一大套，誰不知道革命就是為了咱窮老百姓呀！”
“對！你是個明白人，都怪我嘴碎。說實在的。這點糧還不夠他們吃一頓的，不過是個心，給防個急。回頭老甘要從這里過，我讓他來拿的?！崩蠅劬瓦@么檢討著，說著，和老伴一起把高粱面裝進了干糧袋。最后面袋空了，而四條干糧袋只裝了三條。
“該夠??！一條干糧袋裝三斤，三四一十二?！崩蠅勰笾侵豢盏母杉Z袋，踢踏著腳，轉(zhuǎn)了一個身，又眼望著地，說道：“我咋記得家里還有十五斤高粱面呢！”
“這兩天沒吃??？正巧我今天又烙了餅?！?br />“餅！也行?。“扬炃谐尚l條，裝進去也成啊！”說著也沒敢抬頭，拿起刀就切老伴優(yōu)待自己的那半拉餅子。這一次，老伴沒吭氣，把餅筐子遞過來了。老壽把餅切好，裝進口袋，然后端起灶臺上那碗糊糊，看了看，重又坐到鍋里。用手掌抹了抹嘴，說：“留給鐵栓吧！”
“你喝了它吧！”老伴眼里已轉(zhuǎn)了半晌的淚，到底流了下來。
“別難過，等解放以后，那時候?。∴?！到共產(chǎn)主義那更美了，吃香的，喝辣的，任挑?！崩蠅鄞禍缌藷簦衷谠铋T前蹲了下來。一邊想著將來，一邊等著老甘那輕輕的叩門聲。
村里的狗，叫了幾聲，老甘來了。老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中有一袋是餅條子。
“老壽，你放心。哪里有老百姓就餓不著咱們。你們這點心，我?guī)シ纻€急用?！崩细示o緊捏了捏老壽的手就走了。
老壽看他走遠了，回身進屋關(guān)門。一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠路。打仗的人，留下了一半安家的糧。老壽悄悄地用手掌抹去兩眼的熱淚，把門關(guān)上。
--（節(jié)選自《剪輯錯了的故事》，題目為編者所加）（1）梳理小說情節(jié)，將圖表補充完整。
老壽：向老甘報告敵情并讓他來拿糧食→①→把四袋糧食交給老甘→②
老甘：③→按約定來到老壽家取糧→只帶上兩袋糧食離開
（2）品味下面的細節(jié)描寫，分析人物的心理。
“有難處，這不假啊！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。
（3）文中寫老壽的老伴是個“硬女人”，你認(rèn)為她是怎樣的人？請結(jié)合小說內(nèi)容闡述。
（4）揣摩下面語句，聯(lián)系全文，探究小說的主題。
①老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中一袋是餅條子。
②一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠路。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：384引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面文字，完成下面小題。
馬蹄燒餅??①相傳，北宋年間，宋仁宗因操勞過度而茶飯不思，一時間，愁壞了各位朝臣。家住東京宋門里的一位大臣聞聽，遂獻上一個從云游道士手中獲得的雞血湯秘方：以雞骨及數(shù)十種中藥材熬湯，再配以雞血、雞雜等原料，食后有延年益壽、健脾開胃之功效。仁宗皇帝品嘗此湯后胃口大開，龍顏大悅，連稱好味道，并將其列為御膳。經(jīng)過一段時間的食用，仁宗皇帝食欲大增，慢性胃病漸漸康復(fù)，身強體健，容光煥發(fā)，遂賜名“宋門里雞血湯”。
??②如今宋門里的雞血湯依然火爆，外地游客到汴梁城后，必到宋門里的蔡河灣胡同喝一碗飽含宋韻、鮮香味足的雞血湯，才算不虛此行。
??③要想吃飽，光雞血湯不行，必須有燒餅，那種獨具風(fēng)味的馬蹄燒餅。所以，蔡河灣雞血湯館的旁邊，都有一個燒餅鋪子。
??④汴梁人馬三的燒餅鋪就開在陳家雞血湯館的旁邊，專打馬蹄燒餅，鋪子前邊每天都排著長隊。馬三的馬蹄燒餅看起來精致小巧，吃起來外焦里嫩，食客們喝一口鮮湯，咬一口燒餅，那真是酥鮮滿口，唇齒留香。
??⑤馬三的燒餅好吃，靠的是他神指夾餅的絕技。汴梁城打燒餅的鋪子不少，貼、翻、取，用的都是長柄鐵鉗。馬三打燒餅不用這玩意兒，用手。和面、醒面、揉面、加料、壓餅、撒芝麻，完成這些工序之后，馬三定身爐前，伸出修長的食中二指，托起壓好的一張張面餅，連續(xù)探手入爐，但聽得啪啪數(shù)響，那些餅便穩(wěn)穩(wěn)地附身爐壁之上。不時，爐內(nèi)飄出焦香味兒，馬三又定身爐前，再次伸出食中兩指，快速探指入爐，一戳，一翻，一夾，一放，一摞黃澄澄、香噴噴的馬蹄燒餅便碼進了案上的筐子里。
??⑥馬三是怎樣練就雙指探爐夾餅功夫的？汴梁人的傳說中有好幾個版本。一種說法是，這是他老馬家的祖?zhèn)鹘^技，馬家的男丁打小就練滾鍋撈食，旺火取物，天長日久，練就此功。另一種說法是，馬三打小修煉氣功，雙指探爐夾餅，全憑一口暗運的真氣。
??⑦其實，這功夫的來歷，馬三心里最清楚。馬三下鄉(xiāng)插隊回城后，一直沒找到可心的工作，吊兒郎當(dāng)好幾年。后來，馬三認(rèn)識了龍虎街的麻五，就上了賊船，當(dāng)起了小偷。
??⑧有一年，胡同里的幾個發(fā)小約馬三去插隊的鄉(xiāng)下看望老房東鄭大爺。他們下鄉(xiāng)駐村的那些日子，受到了鄭大爺不少的照顧，尤其是馬三，鄭大爺還救過他的命呢。
??⑨下了大巴坐三輪，快正午時他們才趕到村里，一打聽，鄭大爺人已經(jīng)不在了。村里人告訴馬三他們說，前些日子，鄭大爺?shù)昧思辈?，他在外地的女兒搞著村里人湊起來的錢，帶鄭大爺?shù)姐炅撼侨タ床?。哪知，他女兒在醫(yī)院排隊掛號的時候，錢被人偷了，病看不成了，連回家的車票錢都是爺倆兒跪在地上討來的。村里人敘述這事兒的時候，捎帶著把那個小偷的八輩祖宗都罵了。
??⑩馬三聽罷，臉先是紅，而后是青，再后來就是黑紫了。他不認(rèn)識鄭大爺?shù)呐畠?，偷了鄭大爺看病的錢，竟以這樣的方式“回報”了鄭大爺?shù)木让?/bdo>。
???回汴梁城后，馬三自首，坐了幾年牢。出獄后在蔡河灣租了個門臉兒打燒餅，就打那種精巧的馬蹄燒餅。旅游旺季，外地游客蜂擁而至，蔡河灣每天人頭攢動，熙來攘往，就有小偷夾雜在人群里湊熱鬧，專偷外地游客的錢包。
???有幾天，來蔡河灣的人突然少了許多，稀稀拉拉的，沒一點兒人氣。馬三跟隔壁賣雞血湯的陳老板探究竟。陳老板說，如今外地人都說，汴梁城蔡河灣的雞血湯好喝，馬蹄燒餅也好吃，但是小偷多，不敢再去了。還有順口溜；喝了雞血湯，錢包被掏光。如再這樣下去，你我都得關(guān)門歇業(yè)。
???馬三坐不住了，不能由著這些賊們的性子來，得管管了。那天，馬三一邊打燒餅，一邊關(guān)注著排隊的人群，看到了一個尖嘴猴腮的年輕人，手指削長，眼跟白日的貓似的。趁人雙手端湯的當(dāng)口，猴腮男人忽然一個貼身，探手夾走了顧客兜里的錢夾，還裝得若無其事的樣子。猴腮男人晃晃蕩蕩地正要離開，被打燒餅的馬三叫住了：“兄弟，來，抽支煙?！?br />???猴腮男人極不情愿地站下，接過馬三遞過來的煙，叼到嘴上。馬三也叼上一支，然后二指疾探，打燒餅爐內(nèi)夾出一粒炭火，先給猴腮男人點上，然后勾手，又點著自己的那支煙，返身將炭火丟進爐內(nèi)，猛抽一口煙。再看，猴腮男人已跑沒了蹤影。
???馬三仰天哈哈大笑，笑畢，從兜里掏出錢夾，還給還在喝湯的那位顧客。就在剛才點煙的工夫，他已把猴腮男人偷走的錢包順手夾回。
???自此，蔡河灣再沒來過小偷。
（1）選文以“馬蹄燒餅”為題目有什么好處？
（2）作者用大量筆墨詳寫馬三神指夾餅絕技的用意是什么？
（3）選文加線句子中的“回報”具體指什么？
（4）你如何看待馬三這一人物形象？請結(jié)合故事情節(jié)，說明理由。發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：9引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面文章，完成下面小題。
溫暖的小抹布??①那是一個夏天的清晨，天空突然下起雨來。
??②人們在街上奔跑，尋找地方避雨，只有一個老人在街上慢吞吞地行走，根本不在意越來越大的雨點。老人頭發(fā)蓬亂，腳上一雙破舊的拖鞋，渾身上下臟兮兮的，他蹣跚地朝著一個小棚子走去。正在棚子下面躲雨的人們用厭惡的眼神盯著他，一個個都避之不及，互相推搡著向兩邊躲去。結(jié)果許多人被擠出棚子，罵罵咧咧地站在雨中。這些人寧愿被雨淋，也不愿意挨著老乞丐站在那里。
??③“老人家，您好！”一個衣著單薄的九歲男孩與老人打招呼，棚子下面只剩下這一老一小?！斑@個送給你。”小男孩說著，遞給老人一塊圓形的橙黃色小抹布。小男孩每天都會在街上推銷這種小抹布，一年四季，從早到晚，為的是幫媽媽賺一點生活費?！斑@是一塊神奇的抹布，”男孩快活地朝老人眨眨眼，“它擦水特別容易干，因為是我媽媽用她那雙溫暖的手一針一線縫制出來的?！?br />??④老人抬起頭，看了小男孩一眼，默默地接過小抹布，用它擦臉、擦胳膊。
??⑤又有一群人來到小棚子下面，這次他們沒有離開，而是站在另一邊，與老人保持著一段距離。
??⑥時值晌午，雨勢漸漸減弱，大家紛紛走出棚子，朝不同的方向繼續(xù)趕路。小棚子下面只剩下一老一少兩個人?！澳汶y道不怕我嗎？”老人問男孩。
??⑦“老爺爺，我為什么要怕你呢？難道你是壞人嗎？”
??⑧“幾乎所有的人都害怕乞丐，這并不是因為我們很壞，是因為我們與眾不同?！崩先讼蚝⒆咏忉?。
??⑨“你的家在哪兒？”孩子問。
??⑩“我太窮了，無家可歸?！崩先藫u搖頭，“我原先也有一個幸福的家，但現(xiàn)在我老了，我的父母已經(jīng)離我而去，我沒有妻子和孩子，現(xiàn)在我就是一個可憐的孤老頭?！?br />???“哦，原來你沒有家呀，那你一定很餓?！焙⒆油榈卣f，“我正好要回家，上我家去吧，我媽媽做的湯味道好極了！”男孩向老人發(fā)出了邀請。老人的眼睛亮了起來，像湛藍的天空一樣藍。“可是孩子，如果我去你家，你們家的食物就不夠吃了。”
???“不會的，媽媽經(jīng)常說，分享食物的人越多，得到的祝福就多，這樣我們就不會感覺餓?！?br />???“真糟糕，孩子，我實在走不動了。”老人嘆了一口氣。
???男孩那雙烏黑的大眼睛盯著老人的腳看了一會兒，然后說：“我有辦法，你能在這兒等我一會兒嗎？我家就在前面的米店后邊，我回家去拿點吃的東西過來給你?！闭f著，男孩拔腿沖了出去。“孩子，你等一等?！崩先似疵爻⒆诱惺?，可男孩已經(jīng)穿過了街道?！皼]關(guān)系，你就在那里等著我！”男孩回頭也向他揮揮手。
???“孩子，愿上帝保佑你！”透過汽車?yán)群鸵媛?，男孩似乎聽到老人為他祈?！?br />???不一會兒，男孩手里拿著一個飯盒和裝湯的罐子跑回來，可老人已經(jīng)離開。這時雨徹底停了。接下來好幾天，男孩一直都希望能再次見到這位老人，可是始終沒有見到他。
???眨眼間九年時間過去了，杰克?阿拉維——當(dāng)年在街上叫賣抹布的那個男孩已經(jīng)長成一個英俊的小伙子。這一天下午，他和一位律師來到一棟大廈里。這棟大廈的擁有者是唐?埃米尼奧先生，他也是這些年來一直向杰克提供助學(xué)金的人。這棟建筑富麗堂皇，懸掛在大廳正中的一幅肖像引起了杰克的注意：這是一位英俊的男人，棕色頭發(fā)下面有一雙湛藍的眼睛?！敖芸?，你認(rèn)識他嗎？”律師問?！八瓷先ズ苊媸臁！苯芸艘贿吇卮?，一邊仔細地端詳著這幅肖像，尤其那雙湛藍的眼睛。
???“他就是唐?埃米尼奧先生！”律師告訴杰克。“哦，他就是向我提供助學(xué)金的人？”杰克轉(zhuǎn)過身來問律師，“一直以來，我和我的家人都很想當(dāng)面向他表達感激之情，可是他始終不肯露面。”
???“你已經(jīng)和他見過面，杰克，還記得這個嗎？”律師拿起一個小盒子遞給杰克。
???杰克打開小盒子，忽然他的眼睛瞪大了，小盒子里面裝著一塊圓形的小抹布。“這塊抹布好像是我媽媽縫制的。”
???“是的，杰克，這是從你手里得到的抹布?！?br />???“可是在我印象中，我從來沒有把抹布賣給有錢人！”
???“你沒有賣，你把這塊抹布送給了一位貧窮、可憐的老人，當(dāng)時你和他在一個小棚子下面躲雨?！?br />???“嗯，是有這么一回事。”杰克想了想，然后點點頭說?！澳惆涯ú妓徒o了唐?埃米尼奧先生?！甭蓭熃又f道，“他沒有子女，當(dāng)時他把自己裝扮成一個乞丐，目的是想尋找一位合適的繼承人日后繼承他的財產(chǎn)。那天他沒有失望，他遇到了一個善良的男孩。他一定要讓他的繼承人受到良好的教育，所以他一直資助你讀書，他也一直珍藏著這塊小抹布。如今他已經(jīng)過世，但是他已經(jīng)把所有財產(chǎn)全都轉(zhuǎn)到了你的名下。”
???杰克驚呆了，……
（1）熟讀全文，請從小男孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。
（2）細讀全文，完成下列題目。時間 情節(jié) 心情 一個夏天的清晨 問候老人，遞送抹布 ① 時值晌午 ② 同情 ③ 探訪恩人，了解真相 ④
①請分析第②段畫線句中“盯”“躲”在表達上有何妙處？
②文章第?段畫線句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。
（3）縱觀全文，概括文中小男孩的形象特點。
（4）結(jié)合文章和生活實際，談?wù)勀銓Α皽嘏男∧ú肌钡睦斫夂透形颉?/h2>發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：6引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~