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菁優(yōu)網(wǎng)牛奶營養(yǎng)豐富,含大量蛋白質(zhì)及乳糖,但有些人消化道中缺乏乳糖酶,無法消化乳糖,引起腹脹、腹痛甚至腹瀉。服用某種口服液后可以緩解該癥狀。生物興趣小組為了探究這種口服液的作用機(jī)理,做了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)假設(shè)]該口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。
[實(shí)驗(yàn)材料]口服液、1%葡萄糖溶液、鮮牛奶、蒸餾水、計(jì)時(shí)器、點(diǎn)滴白瓷板、滴管、葡萄糖檢測試紙等。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①在點(diǎn)滴白瓷板的3個(gè)孔的邊上標(biāo)記甲、乙、丙(如圖);
②往甲、乙、丙3個(gè)孔中依次滴加不同樣品和試劑(見表);
③10min 后,用葡萄糖檢測試紙檢測3個(gè)孔的葡萄糖濃度:
④將步驟③的顯色結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)色版比對,記錄結(jié)果見下表。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]
組(孔)號 滴加樣品和試劑 葡萄糖試紙檢測結(jié)果
鮮牛奶(4滴)+蒸餾水(1滴) +
蒸餾水(4滴)+口服液(1滴) X
鮮牛奶(4滴)+口服液(1滴) Y
說明:有葡萄糖用“+”表示,濃度越高,“+”越多:無葡萄糖用“-”表示
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答:
(1)甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鮮牛奶中
含少量
含少量
(選填“含少量”、“含大量”或“不含”)葡萄糖。
(2)為了排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,需要檢測口服液中是否含有葡萄糖,上述
乙組
乙組
 (選填“甲組”“乙組”“丙組”)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到該目的。
(3)上述3組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,X處記錄為“-”,說明
口服液中不含葡萄糖
口服液中不含葡萄糖
;Y處記錄結(jié)果為“+++“,說明
口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖
口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖

(4)牛奶中含豐富蛋白質(zhì),人體消化蛋白質(zhì)的器官主要是
小腸
小腸

【答案】含少量;乙組;口服液中不含葡萄糖;口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖;小腸
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.生長素是一種植物激素,它能促進(jìn)植物的生長、促進(jìn)扦插的枝條生根,植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸….某同學(xué)從資料上得知:“植株上的嫩葉能合成生長素,生長素能防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)材料:健壯植物若干,不含生長素的羊毛脂,含生長素的羊毛脂,剪刀等。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取兩盆長勢相同的植物,分別標(biāo)號甲、乙,并分別去除頂芽,留下嫩葉A、B、C。
    ②用剪刀剪去甲盆植物葉片A,在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理。
    ③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察葉柄A的情況。
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是
     
    。
    (2)選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是
     

    (3)如果題干結(jié)論成立,該同學(xué)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     
    。
    (4)小明同學(xué)認(rèn)為據(jù)此不能驗(yàn)證題干結(jié)論,如果讓你參與實(shí)驗(yàn),你準(zhǔn)備如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2.某科學(xué)興趣小組為了探究植物根的向地性,做了如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①將一株綠豆幼苗的幼根,從根尖的尖端開始每隔2mm做一個(gè)記號,分成10個(gè)區(qū)域。
    ②在一個(gè)廣口瓶里放一些濕棉花,將這株綠豆苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間,如圖甲,整個(gè)裝置放置在23℃左右的黑暗房間里。
    ③3小時(shí)內(nèi),每隔20分鐘,拍攝一張幼根的照片,將照片處理匯總成如圖乙。
    ④根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,繪制一幅幼苗根尖細(xì)節(jié)的模型圖,如圖丙。
    回答下列問題:
    (1)步驟②中要將整個(gè)裝置放置在黑暗環(huán)境中的原因是
     

    (2)根據(jù)圖丙,可知該幼根遠(yuǎn)地一側(cè)的生長速度
     
    近地一側(cè)的生長速度,于是根就表現(xiàn)出向地彎曲生長。
    (3)通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受到重力影響,所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠(yuǎn)地部位”,請你結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,解釋本實(shí)驗(yàn)中生長素對根向地生長的影響:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 3.大鯢,俗稱娃娃魚,它是與恐龍同時(shí)代的古老物種,有“水中活化石”之稱,在我國的野生數(shù)量急劇減少。資料顯示:大鯢在野生環(huán)境下15年左右才能成熟,可達(dá)幾十公斤,爬行緩慢,容易被捕撈。如果受到噪聲刺激,它的受精卵就無法正常發(fā)育。
    我國一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖。他們選擇:數(shù)量相等、大小相似(重量約2.5千克)、性別比例為1:1的大鯢作為實(shí)驗(yàn)材料。分別采用三種不同的養(yǎng)殖模式,測試大鯢的生長及繁殖效果等,獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請你分析數(shù)據(jù)回答問題。
    組別 養(yǎng)殖模式 性別 數(shù)量(尾) 均重(千克/尾) 產(chǎn)卵(精)率 孵化率
    A 工廠化養(yǎng)殖 5 2.5 60% 27.37%
    5 2.72 80%
    B 仿生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.66 100% 58.17%
    5 2.76 80%
    C 原生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.58 75% 56.16%
    5 2.68 50%
    (1)分析表格,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)是通過比較
     
    判斷繁殖效果好壞。
    (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,對照組是
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:14引用:2難度:0.5
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