蝸 牛
該不該擱 gēgē下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著輕輕的風輕輕地飄
歷經(jīng)的傷都不感覺疼
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢想
重重的殼裹 guǒguǒ著輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點乘 chéngchéng著葉片往前飛
任風吹干流過的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我要一步一步往上爬
在最高點乘著葉片往前飛
任風吹干流過的淚和汗
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢想
我有屬于我的天
任風吹干流過的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
（有刪改）（1）給詩中加的字注音，寫在詩中的橫線上。
（2）”我要一步一步往上爬”這句話在詩中出現(xiàn)了 44次，作用是 寫出了蝸牛一直非常努力寫出了蝸牛一直非常努力。
（3）結合本詩，說說蝸牛的”大大的夢想”是什么。 努力往上爬，找到一片真正屬于自己的天。努力往上爬，找到一片真正屬于自己的天。
（4）蝸牛從沒有放棄過自己的夢想，也從沒有停止過自己的腳步。詩中哪些句子最能說明蝸牛的執(zhí)著？
歷經(jīng)的傷都不感覺疼；我要一步一步往上爬；任風吹干流過的淚和汗。歷經(jīng)的傷都不感覺疼；我要一步一步往上爬；任風吹干流過的淚和汗。
（5）如何理解詩中畫“～～～”的句子？
蝸牛的心中也有彷徨，也有負擔，但是，它最后的選擇卻是無悔和堅強！點撥：此題要結合全詩的思想內(nèi)容去分析，蝸牛雖然爬得很慢，但它的堅強和毅力是值得我們大家學習的，它的選擇是對的。蝸牛的心中也有彷徨，也有負擔，但是，它最后的選擇卻是無悔和堅強！點撥：此題要結合全詩的思想內(nèi)容去分析，蝸牛雖然爬得很慢，但它的堅強和毅力是值得我們大家學習的，它的選擇是對的。
【考點】其它類別詩歌．
【答案】gē；guǒ；chéng；4；寫出了蝸牛一直非常努力；努力往上爬，找到一片真正屬于自己的天。；歷經(jīng)的傷都不感覺疼；我要一步一步往上爬；任風吹干流過的淚和汗。；蝸牛的心中也有彷徨，也有負擔，但是，它最后的選擇卻是無悔和堅強！點撥：此題要結合全詩的思想內(nèi)容去分析，蝸牛雖然爬得很慢，但它的堅強和毅力是值得我們大家學習的，它的選擇是對的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．課內(nèi)閱讀
望大陸葬我于高山上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭！
葬我于高山上兮，望我故鄉(xiāng)；
故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘！
天蒼蒼，野茫茫；
山之上，國有殤。（1）本詩作者是現(xiàn)代政治家、教育家、書法家。
（2）“兮”相當于；“殤”的意思是。
（3）說說詩中畫線的部分的意思。
（4）這首詩表達了詩人怎樣的情感？發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．
我想把小手，安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，
悠呀，悠--悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫，接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，
長呀，長--長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛，裝在風箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，
望呀，望--藍天是我的課堂。
成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛--飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……（1）給詩中加點的字注音。
汲取柳絮
（2）文中最后省略號的作用是
A．語言中斷 B．列舉的省略 C．語意未盡
（3）給詩歌加上恰當?shù)念}目，寫在詩前的”--”上。
（4）用”--”畫出寫現(xiàn)實的句子。
（5）根據(jù)詩歌的內(nèi)容，也仿寫一小節(jié)。發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．搖籃歌（節(jié)選）春天的花香真正醉人，
一陣陣溫風拂上人身，
你瞧日光它移得多慢，
你聽蜜蜂在窗子外哼：
睡呀，寶寶，
蜜蜂飛得真輕。
（1）在橫線上，默寫出第二小節(jié)。
（2）說說下列詞語在詩中的意思。
①醉人：
②溫風：
（3）結合全詩填空。
這首詩共節(jié)，詩人借來抒發(fā)感情。第一節(jié)作者通過、、、等事物描繪出風和日暖、花香醉人的情景。第二節(jié)描繪出了、的夜晚景象。發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：7引用：1難度：0.1