根據(jù)課文內容填空。
本文以小蟲子小蟲子自述的方式向我們講述了“我”的同伴認為當一只小蟲子不好一只小蟲子不好，而我認為當一只小蟲子還不錯當一只小蟲子還不錯的原因。表現(xiàn)了小蟲子的煩惱煩惱 和快樂快樂。
【考點】課文理解．
【答案】小蟲子；一只小蟲子不好；當一只小蟲子還不錯；煩惱；快樂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/11 23:30:1組卷：37引用：1難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)課文內容選一選，填一填。（《我要的是葫蘆》）
（1）按小葫蘆的生長順序排一排：。（填序號）
①開花
②長葉
③生根
④結果
⑤發(fā)芽
（2）小葫蘆變黃的原因是
①葉子被蚜蟲吃了。
②小葫蘆被蚜蟲吃了。
（3）這個故事告訴我們什么道理？
①做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。
②凡是別人的意見我們都要聽取。
（4）看到自己喜歡的小葫蘆都落了，種葫蘆的人可能會說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：37引用：2難度：0.7 -
2．回憶課文內容，連一連。
《畫楊桃》 觀察角度不同，看到的結果也就不一樣。 《亡羊補牢》 不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會辦壞事。 《小馬過河》 做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。 《揠苗助長》 對別人的話要動腦思考，還要勇于嘗試。 發(fā)布：2025/1/10 11:0:1組卷：24引用：2難度：0.7 -
3．小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？在圖框里畫一畫，然后排一排，寫序號。
尾巴變短 甩著長長的尾巴 長出兩條前腿 變成青蛙 長出兩條后腿 發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：274引用：2難度：0.8
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